人教版物理八年级下册 11.1 功 课件 （25页ppt）.pptxVIP

第十一章功和机械能功

学习目标（1）知道机械功的概念；（2）掌握做功的两个必要因素；（3）理解功的计算；

以上三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。力学中的功

力学中的功1.图中物体受到几个力的作用？2.什么力使物体的向上移动有了成效？GF拉

力学中的功试一试:1.将课本从桌面向上举高。向上的支持力使课本向上移动了距离F支s

力学中的功试一试:2.将课本从桌子的一边拉至另一边。ＦF支ＧF阻向前的牵引力使课本向前移动了距离s

力学中的功如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。向上的支持力使课本向上移动了距离向前的牵引力使课本向前移动了距离

小组讨论：力学里所说的做功，包含的的两个必要是什么？力学中的功

没有做功（劳而无功）人用力搬石头而没搬动s＝0F≠0分析

没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行

没有做功（垂直无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直

sss不做功

不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（劳而无功）（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（不劳无功）（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。（垂直无功）

练一练（a）人推车，车未动（b）马拉车前进（c）起重机将货物从地面提起（d）抱着书水平前进a、d不做功b、c做了功

期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？

没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？

功＝力×距离功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W＝Fs功的计算牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m意义:1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。

例题：质量为50Kg的雪橇上装载了350Kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路上匀速前进，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的拉力做的功。（g=10N/kg)功的计算

解：∵马拉雪橇沿着平直的路面匀速前进∴F=f=800N马的拉力做的功W=Fs=800N×3000m=2.4×106J答：马的拉力做的功是2.4×106J。已知：f=800Ns=3000m求：W=？

焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。功的计算

1.质量为50千克的雪橇装载了350千克的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到3000米外的货场，如果雪橇行进中受到的摩擦力是800牛顿，求马车水平拉力做的功。解：雪橇在平直公路上做匀速直线运动，马的水平拉力与雪橇受到的摩擦力相等：F=F摩=800N雪桥沿水平方向移动的距离：S=3000m马的水平拉力所做的功：W=FS=800N×3000m=2.4×106J练一练

C2．如图所示四种情景中，人对物体做了功的是（）A．提着桶在水平地面上匀速前进B．搬而未起C．撬起石块D．推而不动练一练

一.力学中做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力2.物体在这个力的方向上移动的距离二、功的计算1.功的计算公式：功=力×距离即W=Fs2.单位：焦耳，简称焦，符号：J1焦=1牛·米（1J=1N·m）课堂总结

例1在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？

例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．