山东省泰安第一中学2025届高三上学期11月月考地理试题.pdfVIP

泰安一中新校区2024-2025学年第一学期

高三第二次教学质量检测

地理试题

一、选择题：本题15小题，每小题3分，45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

济南（37°N）某高中地理兴趣小组开展有关林窗知识的研究性学习活动,他们查阅相关资料了解到,

林窗（下左图）主要是指林冠乔木衰老死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡,从而在林地造成

空隙的现象。它可以分为两类:①林冠林窗,指林冠层空隙下的林地;②扩展林窗,指除林冠林窗外,还包括

其边缘到周围树木的树干基部所围成的林地。该小组选择晴天,到南部山区进行野外调查,调查时绘制了林

窗示意图（下右图）,并获取林窗区域地理环境资料。据此完成下列各题。

1.调查当日正午时刻,兴趣小组成员测量获得结果Sd=H。该日最接近（）

A.雨水（2月19日左右）B.小满（5月21日左右）

C.秋分（9月23日左右）D.冬至（12月22日左右）

2.该小组研究表明,林窗变大会导致林窗区域（）

A.光照强度降低、温度降低B.气温日较差缩小

C.土壤的湿度增加D.土壤上层含水量季节变化增大

42078°55′N11°56′E

月日，在挪威新奥尔松的北极黄河站（，），某北极科考团迎来极昼期第一天。下

图示意科考团当天拍摄并合成的太阳视运动轨迹（每间隔１小时拍摄一次）。据此完成下面小题。

3.科考团拍摄这一天日出照片时，太阳直射点位于（）

A.23°26′N，11°56′EB.11°05′N，11°56′EC.11°05′N，168°04′WD.11°05′S，168°04′W

4.当太阳位于图中Ｑ位置时，某高中地理研学实践小组在北京市观察到太阳位于（）

A.东北B.西北C.东南D.西南

5.挪威新奥尔松的极夜天数大约是（）

A.60天B.75天C.90天D.120天

气候增暖在北极具有“极地放大效应”,导致北极地区多年冻土退化。多年冻土中储存的有机碳大量释

放，部分以甲烷等形式进入大气，部分以溶解有机碳等形式随径流进入北冰洋，溶解有机碳的输出量与地

表水及地下水流量密切相关。左图为北冰洋沿岸部分地区图，右图为亚马尔半岛出现的神秘地洞。据此完

成下面小题。

6.“极地放大效应”产生的原因有（）

①气温升高，冰雪融化，释放大量的热量，使北极地区增温

②冰雪融化，地表反射率降低，吸收更多的太阳辐射

的

③大气中水汽量增加，吸收更多地面辐射，大气逆辐射增强

④高纬地区变暖，通过大气运动和洋流输送到极地的热量减少

A.②③B.①②C.①④D.③④

7.图中河流溶解有机碳输出量最大的时段最可能为（）

A.2-4月B.5-7月C.8—10月D.11-次年1月

8.自2014年以来，鄂毕河入海口附近的亚马尔半岛冰原地区连续出现了巨型地洞(最大直径约80米、深

约50米),其成因最可能是（）

A.冻融塌陷B.流水侵蚀C.陨石撞击D.甲烷爆炸

中生代时期埃塞俄比亚高原曾为海洋，第三纪时地壳断裂隆升，熔岩涌出阻塞河道后形成了塔纳湖，

湖南端出水口成为青尼罗河的重要源头。据研究，塔纳湖