7.2万有引力定律 大单元分课时说课稿 -2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

7.2万有引力定律大单元分课时说课稿-2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.2万有引力定律大单元分课时说课稿-2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

设计思路

本节课以“7.2万有引力定律”为主题，通过引导学生探究天体运动规律，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。以课本为基础，结合实际生活，设计了一系列实验和思考题，让学生在自主探究中掌握万有引力定律及其应用。

核心素养目标

1.发展科学探究能力，通过实验探究过程，学会提出假设、设计实验、分析数据和得出结论。

2.培养逻辑思维能力，运用归纳推理方法，理解万有引力定律的普遍性和适用性。

3.增强科学态度与价值观，认识到科学知识在解释自然现象中的重要作用，树立科学的世界观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课前，已具备一定的物理基础知识，包括力学中的运动学、动力学概念，以及牛顿第一定律和第二定律的理解。此外，学生可能对天体运动有一定的直观认识，如太阳系行星的运动轨迹。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对物理学科通常抱有较高的兴趣，对宇宙和天体运动等现象充满好奇心。学生的能力方面，部分学生可能具备较强的逻辑思维和抽象思维能力，能够快速理解新的物理概念。学习风格上，学生偏好通过实验和直观演示来学习，同时也需要一定的独立思考和小组合作能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习万有引力定律时，学生可能面临以下困难和挑战：一是理解万有引力常数的概念和数值；二是将万有引力定律应用于复杂的天体运动问题，如行星轨道的计算；三是将抽象的物理定律与实际观测结果相联系，建立科学的世界观。这些挑战需要教师通过适当的教学策略和指导来帮助学生克服。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解万有引力定律的基本原理，引导学生深入理解。

2.设计实验活动，让学生通过实际操作验证万有引力定律，提高实践能力。

3.利用多媒体展示天体运动图片和视频，增强直观感受，激发学习兴趣。

4.引入历史案例，如开普勒定律的发现过程，培养学生的历史意识。

教学过程

（一）导入新课

师：同学们，上一节课我们学习了牛顿第一定律和第二定律，知道了力是改变物体运动状态的原因。今天，我们将进一步探讨天体间的相互作用，揭开万有引力定律的神秘面纱。

（二）新课讲授

1.万有引力定律的提出背景

师：同学们，在牛顿之前，人们对于天体间的相互作用了解甚少。今天，我们要探讨的是万有引力定律的提出背景。

生：请看大屏幕，这里展示了牛顿提出万有引力定律的背景资料。

师：结合所学知识，请大家谈谈牛顿提出万有引力定律的背景。

生：牛顿在研究天体运动时，发现开普勒定律与行星运动之间存在联系，于是他提出了万有引力定律。

师：很好，同学们已经了解了万有引力定律的提出背景。下面，我们一起来探讨万有引力定律的内容。

2.万有引力定律的内容

师：请大家打开课本，找到万有引力定律的相关内容。下面，我将为大家讲解万有引力定律。

（1）万有引力定律的数学表达式

师：万有引力定律的数学表达式为F=Gm1m2/r^2，其中F表示两个物体间的引力，G为万有引力常数，m1和m2分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离。

（2）万有引力定律的应用

师：接下来，我们将学习万有引力定律的应用。请大家结合课本上的实例，分析万有引力定律在生活中的应用。

生：例如，地球对月球的引力使得月球绕地球运动。

师：很好，同学们已经掌握了万有引力定律的应用。

3.万有引力定律的验证

师：为了验证万有引力定律的正确性，牛顿进行了许多实验。下面，我们一起来了解这些实验。

（1）牛顿的扭秤实验

师：牛顿的扭秤实验是通过测量两个铁球之间的引力来验证万有引力定律的。实验中，牛顿发现，两个铁球之间的引力与它们的质量和距离的平方成正比。

（2）卡文迪许的实验

师：卡文迪许在牛顿的基础上，进行了更加精确的实验。他利用扭秤实验，测量了地球对一个小铁球的引力，从而得出了万有引力常数的数值。

（三）课堂练习

师：同学们，下面进行课堂练习，请根据万有引力定律，计算两个物体之间的引力。

生：根据F=Gm1m2/r^2，我们可以计算出两个物体之间的引力。

师：很好，同学们已经掌握了万有引力定律的计算方法。

（四）课堂总结

师：今天，我们学习了万有引力定律及其应用。通过本节课的学习，大家应该了解到，万有引力定律是解释天体运动规律的重要依据。

（五）课后作业

1.复习本节课所学内容，掌握万有引力定律的数学表达式及其应用。

2.思考万有引力定律在科技领域的应用，如卫星通