2025年《模拟电子技术》课程教学大纲.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

《模拟电子技术》课程教学大纲

课程英文名称：AnalogElectronicsTechnique

·····2025260学分：3.5学时：56

一、课程教学对象

模拟电子技术基础（又称低频电子线路、电子线路基础等）是电子与信息

工程、通信工程、电气工程及自动化类、自动控制类、仪器仪表类、光电子信息

以及计算机科学与技术等专业的重要技术基础课。是信息工程学院教学平台的重

要必修课程之一。本课程教学对象为信息工程学院：电子与信息工程、通信工程、

电气工程及自动化、自动化、交通控制工程、计算机科学与技术以及应用物理学

院光电子信息等专业的本科学生。

二、课程性质及教学目的（宋体小三号字）

本课程是信息工程学院各专业本科学生必修的重要专业技术基础课程之一。

该课程主要为理论教学(56学时)。本课程的教学目的是：使学生获得电子技术和

线路方面的基本理论、基本知识和基本技能。通过理论课的教学，学生应了解半

导体器件的结构与基本工作原理，掌握放大器、比较器、稳压器等电路的组成原

理、性能特点、基本分析方法和工程计算及应用技术。熟悉半导体器件的外部特

性与测试方法；掌握各种基本放大电路的组成、工作原理、分析方法和典型应用，

注重培养学生的工程应用能力和创新精神；在学习分离元件放大电路的基础上，

学习通用集成运算放大器的结构、工作原理和特点，掌握由集成运算放大器组成

的各种典型基本运算电路的组成和分析方法；熟悉集成直流稳压器的应用电路。

培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内

容，以及为电子技术在实际中的应用打下基础。

本课程是一门实践性较强的课程。学生应结合理论教学的进度，通过实践教

学环节的训练，进一步加深对器件特性和各种单元电路工作原理的理解，培养分

析问题和解决问题的能力和实际动手能力。该课程概念性、实践性、工程性很强，

教学中强调理论联系实际，并结合现代计算机仿真技术和EDA工具，在教学方

法与手段方面进行改革。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

三、对先修知识的要求（宋体小三号字）

学生在学习本课之前，应先修课程：高等数学、大学物理、电路分析基础

等基础课程。

四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:56学时）

知识模块知识点要求学时学习方课外学习要求

式

1、概述1.1电子系统基本概念C自学辅导

(2学时)1.2信号与放大基本概念C自学辅导

1.3放大器的基本参数定义C2课堂讲授

2、半导体器2.1半导体基本知识、PN结的组C1课堂讲授查阅半导体二极

件及其特性成管、三极管和场

(6学时)2.2半导体二极管及其应用A2课堂讲授效应管的相关数

2.3半导体三极管组成原理及特A2课堂讲授据手册(如

性