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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

工作计划范本

2025年4月份德育月度计划

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

一、活动主题：传承文化，立德树人的德育月度活动

二、活动时间：2025年4月份

三、活动目标：

1.增强学生对中华优秀传统文化的认同感，培养学生的民族

自豪感。

2.提高学生的道德素养，培养良好的品德习惯。

3.增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。

4.提高教师德育工作的针对性和有效性，促进教师专业成

长。

四、活动内容：

1.主题班会：组织一次以“传承文化，立德树人的德育”为

主题的班会，通过讲解、讨论、分享等形式，让学生了解传统文

化，培养道德观念。

2.传统文化活动：开展中华优秀传统文化传承活动，如书

法、剪纸、国画等，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。

3.志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如社区打

扫、关爱老人等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

4.道德讲堂：邀请专家或优秀德育教师进行道德讲堂，分享

德育工作经验和感悟，提升教师的德育工作水平。

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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

5.班级文化建设：开展班级文化建设活动，如设计班级口

号、班级标志等，增强班级凝聚力和向心力。

6.家长开放日：邀请家长参加学校开放日活动，增进家长对

学校德育工作的了解和支持。

五、活动组织及分工：

1.活动策划：由德育处负责，结合学校实际情况，制定详细

的活动方案。

2.活动实施：各班级教师负责组织本班的德育活动，确保活

动顺利进行。

3.活动协调：德育处负责协调各部门及教师，确保活动资源

的整合和利用。

4.活动总结：活动结束后，各班级教师负责总结本班德育活

动的成果和不足，为今后的工作借鉴。

六、活动预算：

根据活动内容和需求，制定合理的活动预算，报学校审批。

七、活动效果评估：

1.学生参与度：观察学生在德育活动中的参与热情和积极

性。

2.活动影响力：通过问卷调查、访谈等方式，了解德育活动

对学生的影响。

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

3.教师反馈：收集教师对德育活动的意见和建议，不断提升

活动质量。

4.家长满意度：通过家长座谈会、调查问卷等形式，了解家