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XX学校师德师风规范

一、总则

1.忠诚教育，热爱学生：教师应忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，全心全意为学生服务，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。

2.为人师表，以身作则：教师应具备良好的道德品质，言行一致，以身作则，成为学生品德形成和人格塑造的楷模。在日常生活中展现高尚情操，传递正能量。

3.敬业爱岗，精进不息：教师应热爱本职工作，勤奋钻研业务知识，不断更新教育观念，提高教育教学能力和水平，勇于探索教育创新，追求卓越的教学成果。

二、教学规范

4.科学施教，因材施教：遵循教育规律和学生身心发展特点，采用科学合理的教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，关注个体差异，实施差异化教学，促进学生个性化发展。

5.公平公正，评价多元：建立公正、全面、多元的学生评价体系，不仅关注学生的学业成绩，更要重视学生的品德修养、综合素质和潜能发展，鼓励学生自我超越。

6.尊重知识，维护学术诚信：在教育教学和科研活动中，坚持求真务实，诚实守信，坚决抵制学术不端行为，维护学术纯洁性和教育公信力。

三、师生关系

7.和谐互动，建立信任：建立基于尊重、理解和信任的师生关系，鼓励学生表达意见，倾听学生心声，及时解决学生在学习和生活中的困难，营造温馨和谐的学习氛围。

8.保护隐私，尊重权益：尊重学生的隐私权和个人信息保护，不泄露学生个人敏感信息，维护学生的合法权益不受侵害。

四、职业道德与纪律

9.廉洁从教，拒绝有偿家教：坚守职业道德底线，不利用职务之便谋取私利，坚决抵制有偿家教和任何形式的以教谋私行为，维护教师队伍的纯洁性。

10.团结协作，共同进步：与同事保持良好的合作关系，相互尊重，相互学习，共同研究教育教学问题，促进团队整体水平的提升。

11.遵守纪律，接受监督：严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉接受学校、家长和社会的监督，对于违反师德师风的行为，应主动改正并接受相应处理。

五、自我提升与发展

12.终身学习，持续成长：树立终身学习的理念，积极参与专业发展培训，不断更新知识结构，提升教育教学技能，适应教育改革发展的需要。

13.心理健康，情绪管理：关注自身心理健康，学会有效管理情绪，保持良好的心态，以积极向上的精神面貌影响学生。