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2025年晋中师范高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
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一、单选题(共35题)
1、
材料
六国论
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。泊牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项()。(1分)
A、(小)则获邑,大则得城
B、(日)削月割,以趋于亡
C、择(善)而从之
D、世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于(险远)
正确答案选项:参考答案:B
解析
B项名词作状语;A、C、D项形容词作名词。
2、下列词语中,字形完全正确的一项是()(1分)
A、撕打固执狼狈声厮力竭
B、钦佩瘸腿挣命摇摇欲坠
C、蠢笨枯萎濒临摇不可及
D、淋漓缰持炫耀不管不顾
正确答案选项:参考答案:B
解析
A撕——厮;C摇——遥;D缰——僵
3、下列句子表述得体的一项是()?(1分)
A、赛事准备会议开始前,主持人说:“为了会议的顺利进行,请各位关闭手机,谢谢!”
B、小张在篮球比赛中遇到问题,向教练寻求帮助:“谢谢教练能尽绵薄之力帮助我!”
C、在羽毛球比赛中失利的小圆对本次比赛获胜的小雨说:“承让,承让!向您学习!”
D、老张对女儿的乒乓球教练说:“令爱能在这次乒乓球比赛中获奖,全仗您的教导!”
正确答案选项:参考答案:A
解析
B“尽绵薄之力”,是自谦之词,只能用于自己。此处用于对方,表述不得体;C“承让”是比赛时获胜方所说的谦词,意思是自己胜得侥幸,承蒙对方的谦让。失利方不能用“承让”。表述不得体;D“令爱”是对别人女儿的敬称,不能用来称呼自己的女儿。表述不得体;故选A。
4、与杨炯、王勃、卢照邻并称为“初唐四杰”的是()?(1分)
A、李白
B、白居易
C、骆宾王
D、李商隐
正确答案选项:参考答案:C
解析
初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。《旧唐书·杨炯传》说:“炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名,海内称为王杨卢骆,亦号为“四杰”。
5、?下列词语书写全部正确的一项是()?(1分)
A、束缚翡翠川流不息怒不可恶
B、扶植赋予分崩离析纷至踏来
C、帷幕模糊世外松园人情世故
D、骨骼严峻大彻大悟天衣无缝
正确答案选项:参考答案:D
解析
A.怒不可恶——怒不可遏;B.纷至踏来——纷至沓来;C.世外松园——世外桃源;D.正确。故选D。
6、杜牧是唐朝哪个时期的诗人()?(1分)
A、初唐
B、晚唐
C、中唐
D、盛唐
正确答案选项:参考答案:B
解析
杜牧是晚唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。
7、
材料
阅读下文,回答问题。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知
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