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Enjoyasong;;HowdoesSarahfeel?;Shefeelshappy.;;;Howdoyoufeel?;PEP·六年级上册;;Lookandpredict;;SamandSarahareathome.Whatwilltheydo?;Watchandanswer;Q1:What’sthecartoon
about?;Thecatisapoliceofficer.Hechasesthemice.Themiceareafraidofhim.;(mouse的复数)
老鼠;Q3:Whyisthecatangrywith
themice?;dad;Becausethemicearebad.Theyhurtpeople.;Maybeourcatischasingamousenow.Why?;Readaftertherecording.Payattentionto
thepronunciationandtheintonation.
Letstudentspracticethedialogueingroups.
Actoutthedialogue.;Let’stalk;Let’stalk;Choosethewordtofillintheblanks.;Lookandsay;Howdothesepicturesmakeyoufeel?
Pleasetellyourpartner.;Discussinpairs.;Guessinggame;A:Howdoeshe/shefeel?
B:He/Sheis________.;Unit6Howdoyoufeel?;1.Practicethedialogue.
2.Dotheexercises.(见“状元成才路”系列
丛书《创优作业100分》或《状元作业本》
对应课时作业)
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