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静夜思7
v背一背《古朗月行》《赠汪伦》
v识记生字夜yè上下结构很黑的夜晚——黑夜有月亮的夜晚——月夜夜里上班——夜班夜里吃东西——夜宵
v识记生字李白这首诗描写的是怎样的夜晚?从哪个字可以看出来?思sī田+心=思
v识记生字我们学过哪些带心字底的字?想、念、忘······这样造字是因为古人误认为人是用心思考的。
v理解诗题在某一个的夜晚而写下的诗。李白安静想到了什么
v初读古诗静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
v识记生字对照识字条自主圈画生字,借助拼音读一读。夜思床光疑举望低故yèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdīɡù
v识记生字光ɡuānɡ拓展组词识字灯光月光阳光
v识记生字木—床熟字加偏旁识字古—故田—思chuánɡɡùsī
v识记生字字理识字举jǔ一个大人用双手把一个小孩子往上举。
v识记生字字理识字疑一个人站在十字路口,不知道往哪个方向走。yí
v识记生字举望低动作理解识字向远处看举头:抬头
v识记生字举头望明月,低头思故乡。
v读准古诗静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
v想象画面1、再读古诗,想象:你好像看到了怎样的画面?2、你是从哪个字或哪句诗里想到这样的画面的?
摘星星夜光疑思举望低床故
v指导书写结构:偏旁:组词:上下心思念思考三思而行造句:我们要认真思考老师提出的问题。sī
v指导书写结构:偏旁:组词:上下丷前面门前思前想后造句:我家门前有一条小河。qián
v指导书写结构:偏旁:组词:上下?阳光光亮光明正大造句:早晨,阳光洒满大地。guāng
v指导书写结构:偏旁:组词:独体乛故乡家乡乡亲造句:我的家乡山清水秀,非常美丽。xiāng
静夜思7第2课时
摘苹果疑思低光夜故举床望
v朗读古诗静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
v想象夜景床前明月光,疑是地上霜。李白写下这首诗的夜晚是怎样的呢?诗中哪两句写出了这样一个静静的、有月光的夜晚?
v品读诗句床前明月光望月的地点
v品读诗句疑是地上霜好像
v想象夜景举头望明月,低头思故乡。看着明月,李白想到了什么?举头——低头
v识记生字ɡù故故乡故事故意
v初步感知李白望着这明月会想到什么?李白想到故乡的景、想到了故乡的人,想到了故乡的事。
李白25岁离开自己的家乡四川青莲,向东远游。有一年,他来到江苏扬州。当时他的生活遇到了困难,又得了一场大病,身体非常虚弱。农历九月十五,一个月圆之夜,他独自一人在扬州的一家客店,写下了这首千古传诵的《静夜思》。
v朗读古诗静夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
v巩固生字黑夜月夜举手举手故乡故事低头低下
v指导书写结构:偏旁:组词:左右亻低头低下低声细语造句:姐姐正低着头写字。dī
v指导书写结构:偏旁:组词:左右攵故乡故事故意造句:妈妈每天都给我讲睡前故事。gù
v指导书写结构:偏旁:组词:半包围广木床床单起床造句:我每天早上七点钟起床上学。chuáng
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