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A.x<﹣2B.﹣2<x<3
C.x>3D.以上答案都不对
9.若关于x的一元一次不等式组的解集x≤k,且关于y的方程2y=3+k有正整数解,
则符合条件的所有整数k的和为()
A.5B.8C.9D.15
10.已知关于x.y的方程组其中﹣3≤,a≤1,给出下列说法:①当a=1时,方程组的解也是方程
x+y=2﹣a的一个解;②当a=﹣2时,x.y的值互为相反数;③若x≤1,则1≤y≤4;④是方程组
的解.其中说法错误的()
A.①②③④.①②③B.②④.②③CD
二.填空题(每题3分,共24分)
11.若﹣a<﹣b,那么﹣2a+9﹣2b+9(填><或=).
12.若关于x的不等式组的解集x<4,则P(2﹣m,m+2)在第象限.
13.若不等式组无解,则a的取值范围.
14.不等式(m﹣2)x<3的解集则,m的取值范围.
15.一次竞赛中,一共有10道题,答对一题得5分,答错(或不答)一题扣1分,则小明至少答对道题
,成绩超过30分.
16.商店为了对某种商品促销,将定价为3元的商品,以下列方式优惠销售:若购买不超过5件,按原价付款:
若一次性购买5件以上,超过部分打八折.现有32元钱,最多可以购买该商品件.
17.2019年春节期间,为提倡文明,环保祭祖,某烟花销售商拟今年不再销售烟花爆竹,改为销售鲜花,经过市
场调查,发现有甲乙丙丁四种鲜花组合比较受顾客的喜爱,于是制定了进货方案,其中甲丙的进货量相同,
乙丁的进货量相同,甲与丁单价相同,甲乙与丙丁的单价和均为88元/束,且甲乙的进货总价比丙丁的进
货总价多800元,由于年末资金紧张,所以临时决定只进购甲乙两种组合,甲乙的进货量与原方案相同,且
进货量总数不超过500束,则该经销商最多需要准备元进货资金.
18.某校奖励学生,初一获奖学生中,有一人获奖品3件,其余每人获奖品7件;初二获奖学生中,有一人获
奖品4件,其余每人获奖品9件.如果两个年级获奖人数不等,但奖品数目相等,且每个年级奖品数大于
50而不超过100,那么两个年级获奖学生共有————人.
三.解答题(共66分)
19.解不等式组:
(北京)股份有限公司
(1)解不等式组并将解集在数轴上表示出来.,
(2)求不等式组的整数解.
20.阅读下列材料:
问题:已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围
解:∵x﹣y=2,∴x=y+2,
又∵x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1,
又∵y<0,∴﹣1<y<0①
∴﹣1+2<y+2<0+2
即1<x<2②
①+②得﹣1+1<x+y<0+2,
∴x+y的取值范围0<x+y<2.
请按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知x﹣y=5,且x>﹣2,y<0,
①试确定y的取值范围;
②试确定x+y的取值范围;
(2)已知x﹣y=a+1,且x<﹣b,y>2b,若根据上述做法得到3x﹣5y的取值范围是﹣10<3x﹣5y<26,请
直接写出a.b的值.
21.已知关于x,y的方程满足方程组.
(1)若x﹣y=2,求m的值;
(2)若x,y,m均为非负数,求m的取值范围,并化简式子|m﹣3|+|m﹣5|;
(3)在(2)的条件下求s=2x﹣3y+m的最小值及最大值.
22.已知关于x,y的二元一次方程ax+2y=a﹣1.
(1)若是该二元一次方程的一个解,求a的值;
(2)若x=2时,y>0,求a的取值范围;
(3)不论实数a(a≠0)取何值,方程ax+2y=a﹣1总有一个公共解,试求出这个公共解.
23.根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大
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