1.2区域整体性和关联性课件高中地理人教版（2019）选择性必修第二册.pptx

第一章区域与区域发展

第二节区域整体性和关联性;课前导入;一、区域整体性;自然界;一、区域整体性;阿曼的世界文化遗产——法拉吉;案例分析;西北地区整体性表现;青藏地区整体性表现;(1)分析各区域的地理特征，应主要从区位入手，整体上把握，其思路和程序如下图所示：

;（2）一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析区域地理特征时，正确掌握区域要素之间的关系，构建知识间的联系线索，有助于从整体上掌握区域地理特征。其中区域自然环境条件是区域地理特征分析的突破口，如下图所示：

;[针对训练]

平顶土坯房是某地特色民居，屋顶没有瓦，没有屋檐。建造屋顶时，先在梁上铺苇席或木板等，再用树枝、柴草铺平，然后在其上糊一层黏土泥巴，最后在黏性好的黏土中加入适量的沙子，反复捶平压紧。该民居建筑密度大、布局紧凑，高墙窄巷是最为典型的景观特点。据此完成1～2题。

1．该平顶土坯房民居最可能分布在 ()

A．云南丽江 B．黑龙江漠河

C．新疆喀什 D．山西平遥

2．当地民居布局紧凑、高墙窄巷的原因可能有 ()

①人多地少，少占农田②资源短缺，节省材料③冬季减少热量散失④冬春季节减轻风沙影响⑤夏季相互遮荫，减少阳光照射

A．①②③ B．②③⑤

C．①④⑤ D．③④⑤

;地理位置差异;二、区域差异与区域关联性;3．区域关联的影响;1.区域发展要求——必须因地制宜

①依据自身地理条件，合理安排人类活动

②考虑区域关联的发展变化，调整人类活动

2.比较不同区域的发展

①研究各区域地理环境的整体性②分析区域与区外的关联性;（1）地理位置;长江三角洲：亚热带季风气候。夏季高温多雨，雨热同期。

松嫩平原：温带季风气候。虽然雨热同期，但大陆性稍强：东边有山脉阻挡，降水较少，温暖季节短;（3）耕地条件;工业发展;;在农业生产走向规范化、专业化、机械化的今天，长江三角洲地区的“全国粮仓”地位已经下降。原因是什么？;三、因地制宜与区域发展;黑龙江;课堂活动;课堂活动;课堂活动;总结;[典题例析]澳大利亚(图1)某地区降水稀少，自然景观极度荒凉，气温年较差大???夏季最高气温可达50℃，冬季气温较低。早年，该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气，长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅(图2)。据此完成(1)～(3)题。