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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
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上海市0-3岁婴幼儿教养方案
为进一步推进本市学前教育事业的发展,实现0-6岁儿童教育整体化、系统
化、科学化,提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水
平,特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施3岁
前教养工作的指南,也为家庭教养提供参考。
一、教养理念
1.关爱儿童满足需求重视婴幼儿的情感关怀,强调以亲为先,
以情为主、关爱儿童、赋予亲情,满足婴幼儿成长的需求。创设良好环境,在宽松
的氛围中,让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿,使他们积极主动、健
康愉快地发展。
2.以养为主教养融合强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在
开展保教工作时,应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。坚持保育与教育紧
密结合的原则,保中有教,教中重保,自然渗透,教养合一。促进婴幼儿生理与心
理的和谐发展。
3.关注发育顺应发展强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长
过程。在教养实践中,要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
注经验获得的机会和发展潜能。学会尊重婴幼儿身心发展规律,顺应儿童的天性,
让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。
4.因人而异开启潜能重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、
认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异,提倡更多地实施个别化的教育,使
保教工作以自然差异为基础。同时,要充分认识到人生许多良好的品质和智慧的获
得均在生命的早期,必须密切关注,把握机会。要提供适宜刺激,诱发多种经验,
充分利用日常生活与游戏中的学习情景,开启潜能,推进发展。
二、教养内容与要求
(一)新生儿
1.提供自然睡眠的条件。保持房间空气清新,温度适宜,光线柔和,洁净温
馨。
2.按需哺乳。面带微笑注视新生儿,经常对新生儿进行肌肤抚触,与其交
谈。
3.为新生儿勤洗澡、勤换衣裤和尿布,保持其皮肤清洁和干燥。细心看护,
经常对新生儿的皮肤、大小便、脐部、眼睛等进行观察。
4.提供适量的视听刺激,让新生儿常听舒缓柔和的音乐声、玩具声和讲话
声,常看会动的玩具和人脸等,适宜距离为15—30厘米。
(二)1-3个月
1、顺应婴幼儿的生理节律,逐步形成有规律的哺乳、睡眠。及时添加生长所
需的营养补充剂。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
2、在适宜时间内进行适宜的户外活动和户外睡眠,让婴幼儿接触阳光和新鲜
的空气。
3、提供便于抓握、带声响、色彩鲜艳、无毒卫生的玩具,帮助婴幼儿练习俯
卧抬头、目光追视、抓握、侧翻等动作。
4、经常面对面地和婴幼儿逗引交流,引发其对亲近的人和熟悉的声音产生反
应。促使其情绪愉快,培育母婴依恋亲情。
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