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水平二田径大单元教学设计.docx

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水平二田径大单元教学设计

目录

一、课程介绍...............................................3

课程背景与意义..........................................3

教学目标与要求..........................................4

教学内容与范围..........................................5

教学方法与手段..........................................5

评价方式与标准..........................................6

学生学习准备............................................7

教学资源与设施..........................................8

教材与辅助材料..........................................9

二、田径基础理论..........................................10

田径运动概述...........................................12

田径项目分类与特点.....................................12

田径规则简介...........................................13

田径运动发展简史.......................................14

田径运动员素质要求.....................................15

田径竞赛组织与管理.....................................16

田径训练原则与方法.....................................18

三、田径基本技能..........................................19

起跑技巧与练习.........................................20

短跑技术与练习.........................................21

中长跑技术与练习.......................................22

跳远技术与练习.........................................23

投掷技术与练习.........................................24

接力跑技术与练习.......................................25

障碍跑技术与练习.......................................27

速度与力量训练方法.....................................28

体能测试与评价.........................................29

四、田径专项技能..........................................30

跳高技术与练习.........................................31

跳远技术与练习.........................................32

投掷技术与练习.........................................33

接力跑技术与练习.......................................34

障碍跑技术与练习.......................................35

速度与力量训练方法.....................................37

体能测试与评价.........................................38

五、田径教学案例分析......................................39

成功案例分享...........................................40

常见问题及解决策略.....................................41

教学反思与总结.........................................43

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