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中小学校长管理经验交流会上讲话：摒弃这6点，狠抓这6项，学校发展大不同！

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：

大家好！

特别高兴今天能在这儿和大家聊聊我当校长在管理方面的一些经验和想法。在教育这个大圈子里，校长的责任可不小，得带着学校向前发展，还得把好的教育想法变成实际行动。一所学校发展得好不好，和校长怎么想、怎么做决策以及领导的风格那是紧密相关的。

要想当好校长，眼光得放长远，同时还得对老师和学生多关心。在我当校长的这些年里，总结出了六个“少做”的事儿和六个“重点做”的事儿，这对当校长的来说很重要，能看出管理水平怎么样。下面我就给大家详细说说。

一、巧避误区：六个“少抓”让管理轻装上阵

（一）远离琐事纠缠，聚焦关键领域

少抓琐事。校长是学校的大管家，可不能把精力都放在那些鸡毛蒜皮的小事上。像学校里修修补补的活儿，还有买办公用品这些事儿，交给专门的人去做就行。校长应该多想想学校以后怎么发展，怎么带好老师团队，怎么提高教学质量这些大事儿。要是整天陷在那些琐碎的事情里，就顾不上学校的大方向了，学校发展就容易走偏。

（二）摒弃形式主义，回归育人本质

少抓形式。教育的根本就是培养学生，可不能光追求表面上好看。比如老是开些没啥用的会，或者定一些又麻烦又没实际效果的规矩流程，这些都是浪费时间和精力，对提高教学质量没啥帮助。咱们应该把心思放在怎么让课堂更有用，让学生能真正学到东西上。

（三）莫为面子所累，专注内涵发展

少抓面子。学校的名声虽然重要，但不能只图好看的外表。要是光想着把学校建得漂漂亮亮，买些高档的设备，却不注重学生到底学得怎么样，老师教得好不好，那就是舍本逐末了。真正好的学校，是靠教得好、学生发展得好才有名气的。

（四）淡化个人权威，凝聚团队力量

少抓个人权威。校长不能老想着自己说了算，而应该想着怎么服务好老师和学生，让学校发展得更好。一个好校长，得能把大家团结起来，让老师们都愿意好好干，发挥出自己的本事，而不是自己一个人单打独斗。要让学校里大家都能平等交流，老师和学生都能感受到被尊重和信任。

（五）跳出短期思维，着眼长远育人

少抓短期成绩。教育可不是一下子就能看到效果的，得慢慢来。校长不能只看学生一次两次考试考得好不好，就评价老师和学生的工作学习成果。从长远来看，要培养学生的综合能力，让他们有创新精神，有社会责任感，这样才能为他们以后的人生打好基础。

（六）避免单一指标，追求全面发展

少抓单一指标。学校的发展是多方面的，不只是学生成绩好就行。像教学质量、老师的水平、学校的文化氛围、学生的身心健康和兴趣爱好等等，都得考虑到。校长不能只盯着一个方面，不然学校发展就不平衡了。比如不能光看学生成绩，不管他们的身体和心理是不是健康，有没有自己喜欢的兴趣爱好。

二、精准发力：六个“狠抓”为学校发展保驾护航

（一）筑牢质量根基，提升教学品质

狠抓教学质量。教学质量是学校的根本，校长必须得亲自管。要鼓励老师创新教学方法，把课程安排得更合理，提高老师的教学水平。比如组织老师们一起讨论教学问题，让他们尝试新的教学手段，让课堂更有趣，学生更爱学，保证每个学生都能学到好东西。

（二）锻造师资铁军，夯实教育基石

狠抓教师队伍。老师是教育的关键，校长要重视老师的成长。给老师们提供学习的机会，搭建平台让他们能提升自己，还要在学校里营造尊重老师的氛围，让老师们工作有热情，愿意创新。可以专门成立一个帮助老师发展的部门，定期组织老师们参加学习交流活动，鼓励他们研究教学方法，开发新的课程。

（三）关注学生成长，培育全面人才

狠抓学生发展。学生是学校的主角，校长要关心学生各方面的发展。不光要看他们学习成绩，还要关注他们的身体和心理健康，培养他们的社交能力和创新思维。可以多组织一些课外活动，像体育比赛、文艺表演、科技小发明活动等等，让学生在实践中锻炼自己，成为对社会有用的人。

（四）打造文化乐园，滋养师生心灵

狠抓校园文化。校园文化能体现学校的精神面貌，校长要努力让学校有个积极向上、大家都能和谐相处的文化氛围。可以多举办一些文化活动，比如读书节、文化节，还有各种社团活动，让学生有归属感，觉得学校是个好玩的地方，愿意在这里学习和生活。

（五）坚守安全底线，守护校园净土

狠抓安全教育。安全是学校一切活动的基础，校长要把安全放在第一位。建立好安全制度，经常给老师和学生讲安全知识，定期检查学校的安全情况，搞一些安全演练，保证学校环境安全稳定，让学生能安心学习和生活。

（六）携手家校合作，共筑教育桥梁

狠抓家校合作。家庭是孩子教育的第一个地方，校长要重视和家长的合作。建立一个能让家长及时了解学校情况的沟通渠道，鼓励家长多参与孩子的教育。可以通过开家长会、办家长学校，或者用一些线上的互动平台，和家长多交流，一起把孩子教育好。

各位同仁，当好校长可不简单，既要懂方法，又