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在高二年级二部春期开学动员大会上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

今天是2025年2月17日，春节的余温尚未散去，我们已站在高二下学期的起点。这既是新学期的开端，也预示着我们的高中生涯正式进入倒计时阶段365＋110＝475天。今天我想以“志存高远，行动当先”为主题，与大家沟通几点想法。

教育的目的：立德树人。

教育的本质：教育不是给与，而是唤醒。

教育理念：有时是教育，常常是帮助，总是去鼓励。

一、志存高远：以星辰大海定义人生坐标

同学们，当我们站在教学楼俯瞰校园时，视线会被围墙所限；但若站在泰山之巅，目之所及便是云海翻涌、天地辽阔。学习也是如此——眼界决定境界，格局决定结局。北宋思想家张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的胸怀，钱学森“五年归国路，十年两弹成”的担当，核潜艇之父黄旭华：“隐姓埋名30年，铸造大国重器”的忠诚；以及今年春节前后火出圈的DeepSeek创始人梁立峰，春节档横空出世《哪吒2》导演饺子，这些人都在告诉我们：真正的卓越从不是为考试而学习，而是为成就更好的自己、服务更大的世界而努力。

当我们谈论“志存高远”，不是在空谈理想，而是在见证一个民族伟大复兴的征程中，找到属于我们这代人的坐标系。正如南方周末新年贺词中所说：我们之所以在这颗星球上行走，不是为了成为最快最好的机器，而是要在这浩瀚的星辰大海中找到自己、确认自己、喜欢自己。

这个时代正在发生令人振奋的变革：我们的高铁网络贯通九州，运营里程超过全球三分之二；北斗卫星导航系统覆盖全球，定位精度达厘米级；5G基站数量突破300万，数字中国建设日新月异。贵州的天眼基地，射电望远镜持续接收137亿光年外的电磁信号。这些成就背后，是无数青年工程师凌晨三点的坚守，是科研团队十年磨一剑的执着。

华为海思团队在芯片断供后，用900天完成从设计到量产的逆袭；中国商飞C919客机首飞时，总设计师吴光辉说“这不是模仿，是创造”这些故事告诉我们，真正的超越不仅是技术参数的领先，更是创新思维的突破。

站在人生重要分水岭的你们，手中握着的笔拥有改写行业版图的可能，或许会解开困扰人类百年的密码难题；可能正在孕育颠覆传统能源格局的发明。就像24岁的中科大少年班毕业生曹原，在石墨烯超导领域的发现，为人类能源传输打开新视界。

高远之志需要坚实的根基。神舟五号到空间站建设，平均年龄始终保持在33岁以下。他们用无数个通宵达旦的仿真测试，把“特别能吃苦、特别能战斗”刻进基因。这正是大家需要传承的精神——在数学试卷的压轴题里培养攻坚意志，在物理试题的分析中锤炼严谨态度，在历史事件的纵横比较里锻造战略眼光。

这个时代给予我们前所未有的机遇：但机遇永远垂青有准备的人。当你们抱怨英语单词难记时，郑州外国语学校的00后们正在用多语种主持国际青年论坛；当你们觉得数学公式枯燥时，省实验中学的竞赛团队正在建模解决城市交通优化问题。真正的志存高远，是把每个知识点都看作攀登的阶梯，把每次考试都视为思维的磨砺。

在此我用三个“看见”与你们共勉：要看见星辰大海，更要看见脚下道路；要看见时代浪潮，更要看见自身使命；要看见世界第一的荣耀，更要看见从零到一的艰辛。就像袁隆平院士在稻田里守望六十载，屠呦呦团队筛选2000余种中药才找到青蒿素，真正的伟大往往始于平凡的坚持。

你们站立的地方，就是中国；你们奋斗的方向，就是未来。当你们在课桌上写下理想大学的名字时，不妨再写上一句“为行业立标杆，为国家争荣耀”。期待10年以后大家能成为一高中的骄傲，20年以后一高中的某个级部以你的名字命名，70年以后你还能站在讲台上演讲，100年以后你的照片还挂在学校的墙上，1000年以后你的雕像还立在广场上，3000年后还有人在读你写的文章。

志存高远，永恒的不朽才是我们追求的目标，活成自己想要的样子，活成自己喜欢的样子，做一个受自己尊重的人。

二、脚踏实地：用行动说话，用结果证明。

2024年秋期开学以来，高二二部全体师生不忘初心，砥砺前行，负重拼搏，各项教育教学工作有序开展，各科教学成绩节节攀升。

教育的90％是内省，教育的成功是道德教育的成功。同学们依托三大步励志教育，用自己的力量成长，学会做人，学会做事，学会做学问。在智育的同时加强德育、体育、美育和劳动教育，力求学生全面健康发展，紧跟时代步伐，培养符合国家和社会需求的合格人才优秀人才。

高一春期期末一本上线557人，高二秋期期中一本上线575人，秋期期末一本上线663人，较期中考试增加88人，9个学科有6个学科进步，18个班级有15个班级进步，优秀班级成绩的取得来之不易，全体师生都付出了辛勤的汗水，接下来更要坚持努力、见贤思齐、戒骄戒躁、稳扎稳打，既要仰望星空也要脚踏实地，继续做好期末考试和