二年级上数学一课一练量一量比一比人教新课标秋.docxVIP

加油！有志者事竟成

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答卷时应注意事项

１、?拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、?拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；

３、?审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；

４、?每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；

５、?中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；

６、?卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；

７、?做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！

人教版小学数学二年级上册量一量比一比同步练习

1．连线。

一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度

70厘米2千克3吨50克．

2．如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。

A．一支粉笔的长度B．课桌的长度

C．黑板的宽度D．数学课本的宽度

3．下列估测值最接近实际的是（）。

A．一张课桌的高度约为2米

B．一张课桌长度约为1米

C．一名初中生体重约为500公斤

D．一个鸡蛋的重量约为50毫克

4．下列各物体的长度接近50cm的是（）。

A．一个杯子的高B．一支铅笔的长

C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度

5．最接近16m的一个长度量是（）。

A．足球直径B．课桌高度

C．班上最高的同学身高D．我校实验楼高度

6．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？

7．先估一估，再量一量。

算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？

8．先估一估，再量一量。

数学书封面长

同桌身高

课桌面的周长

估计结果

实测结果

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参考答案

1．

【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位，所以和2千克连接；计量大象体重应用“吨”做单位，所以和3吨连接；计量一个苹果的重量应用“克”做单位，所以和50克连接；计量课桌的长度应用“厘米”做单位，所以和70厘米连接，直接解答。

考点：量一量比一比。

总结：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2．D

【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米，7吋长是它的7倍．

考点：量一量比一比。

总结：本题属于基础题，考查了基本的计算能力和估算的能力，解答时可联系生活实际去解。

3．B

【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

考点：长度的估测；质量的估测。

总结：对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。

4．D

【解析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。

考点：长度的估测。

总结：平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。

5．D

【解析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实