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《诗词曲五首》课文研讨

一、整体感知

1．酬乐天扬州初逢席上见赠

这是古代酬赠诗中的名篇宝历二年（826），诗人罢和州刺史，回归洛阳，

途经扬州，与罢苏州刺史的相会。在酒席上，吟诗《醉赠刘二十八

使君》相赠。在诗中，对被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是

写了此诗回赠。

诗作中，首先紧承白诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，

对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的

感触：老友已逝，只有无尽的之事全非，自己恍若隔世之人。无限悲

痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前

头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显激昂气概。末联点明酬赠题意，既

是对友人的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的

力。

2．赤壁

赤壁是东汉大败的地方，在今赤壁江南岸。但所咏之

赤壁并非此处，而是黄冈的赤鼻矶，所以说此诗虽为咏史诗，其实也是

借题发挥。前两句写兴感之由，后两句发议论感慨。作者并不从正面写赤壁之战

的过程及其在上的，而是反说其事，并以两位运来反映赤壁之

战对东吴形势的重大影响。二乔运在这里形象地代表了东吴运，

以小见大，深刻警策。

3．过零丁洋

此诗是的代表作，作于作者被俘后第二年正月过零丁洋时。后来元军统帅

再他写信招降南宋在海上抵抗的将领等人出此诗以明志

节。

诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而

走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。第二联写国家山河破碎，

危急，个人命运也不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。

第三联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独

处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危

苦。最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

全诗概括了作者一生中的重大，熔叙事和抒情言志为一炉，悲凉，感人

至深。

4．水调歌头（明月几时有）

这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。词前小序说：

“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”可见，此词作于丙辰年，

即熙宁九年（1076），此时作者在密州（今山东诸城）太守上

失意，与弟也已七年不见。中秋对月，心情抑郁惆怅，手足兄弟，是很

自然的。词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、，下片写对月怀人，

以积极乐观的旷达情怀作结。

“明月几时有，把酒问？”中秋夜，月自然是主角，前人面对无限时空，一

轮孤月，早已产生了疑问：“江畔何人初见月，年初照人”（《春江

花月夜》）；“有月来几时，我今停杯一问之”（《把酒问月》）