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幼儿园风筝制作课件
让我们一起制作美丽的风筝,感受春天的气息!
课程目标
认识风筝
了解风筝的基本结构和种类,培养对风筝的兴趣。
制作风筝
学习简单的风筝制作步骤,锻炼动手能力和创造力。
安全玩耍
掌握风筝放飞的安全知识,确保玩耍过程中的安全。
课程背景
风筝的历史
风筝在中国已有2000多年的历史,是传统文化的一部分。在古代,风筝被用作军事信号,后来逐渐演变成一种娱乐活动。
风筝的文化意义
风筝象征着自由、希望和梦想,也代表着人们对美好生活的追求。在民间传说中,风筝也与神灵和祝福有关。
课程内容
认识风筝
认识风筝的种类、形状和颜色。
风筝的结构
了解风筝的框架、线轴、风筝面等基本组成部分。
材料准备
介绍制作风筝所需的材料,如纸张、竹条、线绳等。
制作步骤
详细讲解风筝的制作步骤,并进行现场演示。
认识风筝
风筝是一种古老的玩具,也是一种传统的民间艺术。风筝可以飞上天空,给人们带来快乐和幸福。
风筝的形状、颜色、图案多种多样,可以是简单的方形、三角形,也可以是复杂的动物、人物、卡通形象。
风筝的结构
风筝的结构主要包括框架、风筝面、尾线和牵线。
框架是风筝的骨架,通常由竹条或木条制成,保证风筝的形状和强度。
风筝面是风筝的主要部分,通常由纸、塑料或布料制成,用以承载风力,使风筝飞翔。
尾线是风筝的平衡装置,由绳子或线制成,用来调节风筝的飞行方向。
牵线是连接风筝和地面的人的绳子或线,用来控制风筝的飞行。
材料准备
1
纸张
可以选择彩纸、卡纸或者牛皮纸,建议选择轻薄且韧性较好的纸张。
2
竹签
竹签用于制作风筝的框架,长度和粗细需要根据风筝的大小进行选择。
3
线绳
线绳用于连接风筝的各个部分,并连接到风筝线,建议选择结实耐用的线绳。
4
装饰材料
可以准备一些彩色的纸片、亮片、毛线、丝带等装饰材料,用来装饰风筝。
制作步骤
1
第一步
剪裁纸片
2
第二步
折叠纸片
3
第三步
粘贴纸条
4
第四步
绑扎线索
5
第五步
完成装饰
第一步:剪裁纸片
准备纸张
选择合适的纸张,如彩色卡纸、宣纸等。
确定尺寸
根据风筝的款式和大小,剪裁出所需的纸片。
剪裁形状
用剪刀按照设计好的图案剪裁纸片,例如方形、圆形、三角形等。
第二步:折叠纸片
1
对折
2
再折
3
成型
第三步:粘贴纸条
1
对齐纸条
将准备好的纸条对准风筝的边缘,确保纸条两端与风筝边缘对齐。
2
均匀涂胶
在纸条的背面均匀涂上胶水,避免胶水涂抹过厚或过薄。
3
粘贴固定
将涂好胶水的纸条粘贴在风筝的边缘,轻轻按压,确保纸条牢固粘贴。
第四步:绑扎线索
1
准备线绳
选择结实、耐用的风筝线
2
绑扎固定
将线绳牢固地绑在风筝的线轴上
3
调整长度
根据风筝的大小和孩子的身高调整线绳的长度
第五步:完成装饰
1
绘画
使用彩色笔、马克笔或颜料在风筝上画出你喜欢的图案
2
贴纸
用五颜六色的贴纸装饰风筝
3
剪纸
剪出一些漂亮的图案,贴在风筝上
安全注意事项
小心风筝线
避免风筝线缠绕在树枝或其他物体上,防止意外发生。
远离马路
不要在马路上或人流密集的地方放风筝,避免发生危险。
注意奔跑
放风筝时,不要过度奔跑,保持安全距离,避免发生碰撞。
现场演示
老师可以现场演示风筝的制作过程,一边制作,一边讲解每个步骤的注意事项,并鼓励小朋友们积极参与,亲手尝试制作。
发放评价表
内容评价
孩子们学习了哪些风筝知识?
制作评价
孩子们在制作风筝过程中遇到哪些困难?
安全评价
孩子们是否注意了风筝的安全操作?
整体评价
孩子们对本次风筝制作课的感受如何?
评价反馈
自我评价
鼓励小朋友们分享制作风筝的体验,并对自己的作品进行评价。
同伴评价
引导小朋友们互相欣赏作品,并分享彼此的感受和想法。
老师评价
老师根据小朋友们的作品和表现进行点评,肯定他们的优点,并提出改进建议。
小组交流
鼓励孩子分享制作心得
引导孩子相互学习经验
激发孩子的创造力
老师点评
鼓励探索
老师鼓励孩子们大胆尝试,并对他们取得的进步给予肯定。
指导技巧
老师耐心地指导孩子们制作风筝的技巧,帮助他们克服困难。
表扬创意
老师赞赏孩子们在制作风筝过程中表现出的创意和想象力。
课堂小结
1
风筝制作
今天我们学习了制作风筝,学会了各种步骤和技巧。
2
安全知识
也了解了放风筝的安全注意事项,保证安全玩耍。
3
创造乐趣
我们还可以发挥想象力,装饰自己的风筝,让它更加美丽。
内容总结
认识风筝
了解风筝的种类、结构和飞行原理。
风筝制作
学习制作简单风筝,包括材料准备和制作步骤。
安全注意事项
强调放风筝的安全事项,确保孩子安全玩耍。
学习效果
认知
技能
情感
通过风筝制作活动,孩子们对风筝的认知能力有所提升,同时也锻炼了动手能力和创造力。孩子们积极参与,乐于分享,课堂气氛活跃。
教学反思
1
观察记录
孩子
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