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动量;;;三、试验器材
方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等.
方案二:带细线摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等.
方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥.
方案四:斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等.;四、试验步骤
方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞试验(如图所表示);方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞试验(如图所表示)
1.测质量:用天平测出两小球质量m1、m2.
2.安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来.
3.试验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰.
4.测速度:能够测量小球被拉起角度,从而算出碰撞前对应小球速度,测量碰撞后小球摆起角度,算出碰撞后对应小球速度.
5.改变条件:改变碰撞条件,重复试验.
6.验证:一维碰撞中动量守恒.;方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞试验(如图所表示);8/26;方案四:利用斜槽上滚下小球验证动量守恒定律(如图所表示);1.测质量:用天平测出两小球质量,并选定质量大小球为入射小球.
2.安装:按照图中所表示安装试验装置.调整固定斜槽使斜槽底端水平.
3.铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指位置O.
4.放球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽可能小圆把全部小球落点圈在里面.圆心P就是小球落点平均位置.;5.碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复试验10次.用步骤4方法,标出碰后入射小球落点平均位置M和被撞小球落点平均位置N.如图所表示.
6.验证:连接ON,测量线段OP、OM、ON长度.将测量数据填入表中.最终代入m1·OP=m1·OM+m2·ON,看在误差允许范围内是否成立.
7.结束:整理好试验器材放回原处.; 某同学用如图1所表示装置经过半径相同A、B两球(mA>mB)碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.试验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面统计纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在统计纸上留下各自落点痕迹,重复这种操作10次.图1中O点是水平槽末端R在统计纸上垂直投影点.B球落点痕迹如图2所表示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在平面,米尺零点与O点对齐.;(1)碰撞后B球水平射程应取________________________cm.
(2)在以下选项中,此次试验必须进行测量有_______________(填选项号).
A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点距离
B.A球与B球碰撞后,测量A球及B球落点位置到O点距离
C.测量A球或B球直径
D.测量A球和B球质量(或两球质量之比)
E.测量水平槽面相对于O点高度;(3)试验中,关于入射球在斜槽上释放点高低对试验影响说法中正确是()
A.释放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小
B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量相对误差越小,两球速度测量越准确
C.释放点越高,两球相碰时,相互作用内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小
D.释放点越高,入射小球对被碰小球作用力越大,轨道对被碰小球阻力越小
答案:(1)65.7(65.5~65.9均可)(2)ABD(3)C;解析:(1)用一尽可能小圆把小球落点圈在里面,可知圆心位置是65.7cm,这也是小球落点平均位置.;;17/26;2.验证表示式
方案一、二、三:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′.
方案四:m1·OP=m1·OM+m2·ON;二、注意事项
1.前提条件
碰撞两物体应确保“水平”和“正碰”.;2.方案提醒
(1)若利用气垫导轨进行试验,调整气垫导轨时,注意利用水平仪确保导轨水平.
(2)若利用摆球进行试验,两小球静放时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线应在同一竖直面内.
(3)若利用长木板进行试验,可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力.
(4)若利用斜槽小球碰撞应注意:
①斜槽末端切线必须水平;
②入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放;
③选质量较大小球作为入射小球;
④试验过程中试验桌、斜槽、统计白纸位置要一直保持不变.; (·全国新课标Ⅱ)现利用如图所表示装置验证动量守恒定律.在图中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全
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