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8、用纸造一座桥。
【教学目标】
科学概念
●设计和建筑桥需要综合考虑很多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、外形和结构等。
过程与方法
●经受设计、制作、介绍沟通的过程,体会设计的重要性。
●应用外形结构的学问及阅历设计和制作。
情感、态度、价值观
●进展乐于动手、擅长合作、不怕困难的品质。
●进展敬重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质。
教学预备
为小组预备:旧报纸一张、胶带、剪子、尺子。
教学过程:
一、检查学生合作带来的各种桥模型,请学生依据展览要求先报名,再统一在讲台前参展。
二、请各在座的评委检查制作的材料是否统一,然后争论分别从几个方面去评价这些不
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