化学实验基本方法(省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

化学试验基本方法人教版化学必修1第一章第一节第一课时第1页

神奇化学特征：1.延展性比钢强100倍2.能导电，导电性比铜强，重量只有铜六分之一第2页

化学与试验1985年，罗伯特·F.·科尔、哈罗德·W.·克罗托、理查德·E·斯莫乐经过试验首次制得C601996年诺贝尔化学奖：纳米传奇开端化学很多重大发觉和研究结果是经过试验得到化学是一门以试验为基础自然科学学习化学离不开试验第3页

你能用所学化学知识，帮儿童制一个氢气球吗第4页

氢气制备原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑固、液、不加热仪器：气体发生装置气体搜集装置第5页

氢气制备思索：1.怎样正确稀释浓H2SO4？2.不小心把少许浓H2SO4滴在手上，怎么办？马上用大量水冲洗，然后再涂上3％-5％NaHCO3溶液将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢加入水中，边加边搅拌第6页

严格按照试验要求用量取用药品，降低对环境影响氢气制备气体发生装置带小孔塑料隔板■有何优点？能够及时控制反应发生或停顿。按需取量假如试验没有详细用量要求，普通液体取用1-2ml，固体只需盖满试管底部。最少许第7页

氢气还原氧化铜原理：仪器：H2+CuO=Cu+H2O思索：你以为该试验需要注意哪些问题？第8页

氢气还原氧化铜思索：1.可燃性气体使用？3.装有CuO试管口稍微向下倾斜？2.试验开始时，先通H2一会儿，再加热？4.酒精灯使用？5.试管预热？化学试验安全第9页

化学试验安全1.化学试验安全主要性安全无小事。做试验时，一定要注意安全。这是试验顺利进行和防止受到意外伤害保障。第10页

化学试验安全2.确保试验安全应注意问题(1)恪守试验室规则(2)了解安全办法(3)掌握正确操作方法第11页

认识一些常见危险化学用具标志第12页

KClO3制备氧气有学生想用H2O2来制备氧气，他希望对上述试验剩下物中MnO2进行循环利用，怎样分离提纯MnO2？依据物质性质选择适当方法先考虑物理方法，后考虑化学方法简单易操作分离、提纯第13页

1.取1药匙混合物于烧杯中，加入约10mL蒸馏水，再用玻璃棒搅拌。2.制做一个过滤器，并将烧杯里全部物质转移到过滤器中，过滤。3.用玻璃棒将滤液转移到蒸发皿中，将蒸发皿放到铁架台上加热。待蒸发皿里出现较多固体时停顿加热，利用余热将滤液蒸干。4.将制得KCl和MnO2回收到指定容器中。试验步骤：过滤、蒸发思索讨论：你以为试验过程中有哪些要注意地方分组试验第14页

过滤、蒸发方法过滤蒸发分离对象实例归纳将液体和不溶于液体固体分离开来将液体和溶于液体但受热不分解固体分离开来第15页

练习1.在盛放浓硫酸试剂瓶标签上应印有以下警示标识中（）A第16页

练习2.经过溶解、过滤、蒸发等操作，可将以下各组混合物分离是()A．硝酸钠、氢氧化钠B．氧化铜、二氧化锰C．氯化钠、氯化银D．硫酸铜、硫酸钠C第17页

练习3.以下试验操作中，完全正确一组是()①把鼻孔直接靠近容器口去闻气体气味②取用细口瓶中液体时，取下瓶塞，将其倒放在桌面上；倾倒液体时，瓶上标签对着手心③打翻酒精灯时，用水冲洗④误食重金属盐时，应该马上服用生蛋白或牛奶，然后送医A.①②B.①②③C.②③ D.②④D第18页

环境友好经过本节课学习，谈谈你收获。[畅所欲言]安全节约药品降低对环境影响简单易操作回收利用第19页