生物的遗传和变异复习.ppt

关于生物的遗传和变异复习第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日遗传：亲子间的相似性。“龙生龙，凤生凤，老鼠生下会打地洞。”“种瓜得瓜，种豆得豆。”变异：亲子间和子代个体间的差异。“一母生九子，九子各不同。”“一猪生九子，连母十个样。”克隆牛第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日1、形态结构特征：2、生理特性：3、行为方式：苹果的颜色、形状、大小；人鼻子大小、脸型、高矮等苹果的味道、人的血型等生物的性状：惯用左手或右手；鸟类的筑巢等。概念：遗传学上把生物、和_______统称为。形态结构特征生理特性行为方式生物的性状温馨提示：1、性状是可以遗传的，遗传是一种普遍现象。2、不是所有的性状都能观察到。比如生理特征无法观察到，某些形态结构和行为特征却能。3、由于环境条件的变化引起的变异的性状，并没有遗传物质的改变，是不可遗传的。第3页，共23页，星期日，2025年，2月5日图2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌图3拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向背面弯曲图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂图4双眼皮与单眼皮1、双眼皮2、单眼皮人的相对性状相对性状：同种生物，同一性状，的不同表现形式。第4页，共23页，星期日，2025年，2月5日请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由！狗的卷毛和黄色毛×兔子杂色毛和老鼠棕色毛×人的直发和卷发√第5页，共23页，星期日，2025年，2月5日资料分析：转基因鼠的启示1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。第6页，共23页，星期日，2025年，2月5日【示意图】从输卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入的基因正常受精卵吸管（固定细胞）第7页，共23页，星期日，2025年，2月5日P27：1）这项研究中，被研究的性状是什么？鼠的体量（体积与质量）大小。2）控制这个性状的基因是什么基因？大鼠生长激素基因3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间什么关系？基因控制生物的性状。（性状受基因的控制，也受环境的影响。）4）由此推论，你认为生物在传种接代的过程中传下去的是什么？基因第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。什么是转基因技术？左为荧光小猪，右为正常小猪荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因转基因猪转基因食品：●1994年第一例转基因西红柿上市。●从1995年成功地生产出抗杂草黄豆。●陆续出现了抗虫害、抗病毒、抗杂草、不用农药的转基因玉米、黄豆、油菜、土豆、西葫芦等。●含有胡萝卜素的转基因大米运往非洲(维生素A缺乏地区)，以改变当前每年因维生素A缺乏而导致300万名儿童失明的问题。第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体一、染色体、DNA和基因：数一数人体细胞内的有多少条染色体？想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？23对。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。第二节基因在亲子代间的传递第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包绕着众多蛋白质分子而成！1、人类有23对（46条）染色体。染色体一般呈现X形。2、同种生物染色体的数目和形态是一定的。3、在生物的体细胞中染色体是成对存在的（其中一条来自父方，一条来自母方）；在生殖细胞中染色体是单个存在的，其数目是体细胞的一半。第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段。成对的基因决定性状。不同的基因决定不同性状。基因与染色体之间的关系每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成。第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日基因DNA染色体细胞核细胞生物体染色体、DNA和基因等关系图解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。第13页，共23页，星期日，2025年，2月5日亲代：生殖细胞：子代：父方母方精子卵细胞受精