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数学五年级下册课件
人教版;第14课时最小公倍数;(选题源于教材P71第1题);2.求出下列每组数的最小公倍数。;(选题源于教材P71第3题);4.下面的说法正确吗?说一说你的理由。;每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上
两只蝴蝶都会停留,就将这朵花涂上紫色。;1;;(2)
3和5的最小公倍数是()。;;100以内9和12的公倍数有:36,72
9和12的最小公倍数是36。;3.求下面每组数的最小公倍数。
12和1820和30;;辨析:(1)错在忽略了当两个数成倍数关系时,它们的最小公倍数是较大数这一特殊情况。如12和6的最小公倍数是12,和其中一个数相等。
(2)错在没理解公倍数的意义,4和6的公倍数有无数个,即4和6的公倍数有12,24,……
(3)两个数的乘积一定是这两个数的公倍数是对的。
;;我发现:当两个数中较大数是较小数的()时,这两个数的最小公倍数是()。当两个数的最大公因数是()时,这两个数的最小公倍数是()。;;7.24可能是哪两个数的最小公倍数?你能写出几组?;
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