第二单元 第1课时 十几减9大单元教学课件一年级数学下册（人教版2025）.pptx

第1课时十几减9小学数学·一年级（下）·RJ

初步学会用加法和减法解决简单的问题。初步理解“破十法”,掌握十几减9的退位减法的计算过程,能正确进行十几减9的计算。通过自己提出问题、解决问题这一过程,感受数学来源于生活,体验成功解决数学问题的喜悦。

激发学习兴趣,在合作探究计算方法的过程中体验学习数学的乐趣。掌握十几减9的计算方法。会用“破十法”计算十几减9。

一共有几个气球？5+9=14（个）4110答：它们一共有14个气球.

探究十几减9的计算方法

列式：15-9=你发现了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？还剩几个气球？求还剩几个用减法。

列式：15-9=数一数6你会计算吗？请同学们摆一摆、画一画、写一写。用圆点代替气球，从图上一个一个地数还剩的气球,1、2、3、4、5、6,还有6个,所以15-9=6。

列式：15-9=6你会计算吗？平十法15-9=65410因为9能分成5和4,所以先算15-5=10,再算10-4=6,所以15-9=6。

列式：15-9=6你会计算吗？破十法15-9=65101把15分成10和5,先算10-9=1,再算1+5=6,所以15-9=6,即15-9=6

列式：15-9=6你会计算吗？想加算减法想:9加几等于15,因为9添上6就是15,所以15-9=6。9+=1515-9=66

1.用摆一摆，算一算。17-9=16-9=272.9+4=9+5=13-9=14-9=134145

知识归纳计算十几减9时,主要有破十法和想加算减法。(1)破十法:把十几分成10和几，先用10减9得1,再用1加上几。(2)想加算减法:想9加几得十几,那么十几减9就得几。

对比方法，深化理解

对比平十法和破十法，有什么共同点？都是将一捆小棒拆开也就是把1个十变成10个一然后再减，。

对比平十法和破十法，有什么不同点？破十法是一次直接减去9，平十法是分两次连续减去9。

想一想，四种方法用到了我们学到的哪些知识？用到了数数的知识。用到了10以内加减法的知识。用到了十几减几和10以内减法的知识。用到了进位加法的知识。

用你喜欢的方式计算。11-9=12–9=19–9=18–9=110122101391001081019

应用拓展——发散思维

红旗比黄旗少一面。10-1=9（面）

巩固成果，达标练习

1.圈一圈，算一算。14-9=17-9=58

12131415161718234567892.照样子在□里填一填

16—973.你会做吗？

14—954.你会做吗？完成下面各题。想一想，做题时应该注意些什么？

计算十几减9时,主要有破十法和想加算减法。（1）破十法:把十几分成10和几，先用10减9得1,再用1加上几。（2）想加算减法:想9加几得十几,那么十几减9就得几。

1.绘制本节课知识的思维导图；2.完成《分层作业》。