15.雷锋月活动总结.docx

“传承雷锋精神，争做时代先锋”

2025年XX学校学雷锋系列活动总结

在2025年3月，我校积极响应时代号召，以“三月春‘锋’暖，薪火代代传”为主题，开展了一系列丰富多彩的学雷锋活动。此次活动旨在深入贯彻落实......关于弘扬雷锋精神的重要指示精神，培养学生良好道德品质与行为习惯。如今活动已圆满落幕，现对本次活动进行全面总结。

一、活动实施情况

（一）学校引领，共筑“锋”范

周一升旗仪式上，校长讲话深刻阐述雷锋精神时代意义，学生代表宣读倡议书，极大激发了全体师生参与活动的热情，为系列活动顺利开展奠定良好基础。

学校广播台的雷锋故事电台，每日课间为学生传递雷锋事迹；“追‘锋’大有哪些信誉好的足球投注网站”让学生在发现与分享中感受身边的雷锋精神；“雷锋”歌曲联播，音乐课教唱与课间播放相结合，营造浓厚活动氛围。最美“锋”采墙黑板报评选活动，各年级学生根据自身特点，用画笔与文字展现对雷锋精神的理解，增强了班级凝聚力与学生创造力。追“锋”少年在行动爱心义卖活动，从物品捐赠到趣味营销，再到款项捐赠与表彰，不仅培养了学生的爱心，还锻炼了他们的沟通与组织能力。

（二）年级接力，践行“锋”尚

一、二年级学生通过观看《雷锋》动画片，以直观生动方式了解雷锋事迹，随后学唱《学习雷锋好榜样》，在欢快旋律中初步感受雷锋精神，为日后深入学习奠定基础。

三、四年级开展的雷锋知识擂台赛，激发学生学习雷锋知识的热情，培养竞争意识；录制《雷锋说》视频，学生以多样形式诠释雷锋语录，在传播过程中加深对雷锋精神的理解。

五、六年级的“做好事要不要留名”辩论赛，引导学生深入思考雷锋精神与现代价值观的关系，培养批判性思维；“续写雷锋日记”活动，学生用文字记录身边美好，感悟助人快乐，提升思想境界。

二、活动成效

通过系列活动，全校学生对雷锋事迹与精神有了更深入了解。一二年级学生从懵懂认知到产生崇敬之情，三至六年级学生能深入探讨雷锋精神时代内涵，雷锋精神在学生心中深深扎根。

通过雷锋月活动，校园内涌现出大量好人好事，同学间互帮互助、关爱他人氛围浓厚。学生们更加注重环境卫生，主动参与校园清洁，爱护公共财物意识增强，行为习惯得到显著改善。同时，各项活动锻炼了学生的团队协作、沟通表达、创新实践等能力。如爱心义卖活动中，学生们学会分工合作、推销物品；辩论赛与视频录制提升了学生的语言表达与组织策划能力等。

三、活动反思

1.在活动组织方面，部分活动环节时间安排较紧张，如爱心义卖活动，部分班级布置摊位时间仓促，影响活动效果。今后需更合理规划活动流程，预留充足准备时间。

2.在学生参与度方面，虽大部分学生积极参与，但仍有少数学生参与热情不高。后续应进一步优化活动形式与内容，关注不同学生兴趣点，提高全体学生参与积极性。

四、未来展望

本次学雷锋系列活动虽已结束，但传承和弘扬雷锋精神永远在路上。我校将以此次活动为契机，把雷锋精神融入日常教育教学，形成长效机制。不断创新活动形式与内容，让雷锋精神在新时代校园中焕发出更加耀眼的光芒，培养更多具有社会责任感与良好道德品质的时代新人。