2025春道法二年级下册道法二年级下册2下第1单元第1课《挑战第一次》课件.pptx

挑战第一次部编版小学道德与法治二年级下册第一单元第1课

（1）你都有过哪些第一次的经历呢？（2）当时你的感觉怎样呢？有没有遇到困难？（3）遇到困难是怎么做的，后来解决了以后你又有什么感受呢？一、情境导入（第一课时）

你有哪些第一次的经历呢？我会自己叠被子了。在妈妈的鼓励下我会自己洗碗了。二、我的第一次

小勇士们，你们还想要尝试哪些新鲜的事呢？（一）我还想试“第一次”

请将刚刚小组交流尝试的事进行分类。可以尝试的不能尝试的有人帮可以试的………………我的第一次

大家一起来帮忙1.夏天天气干燥炎热，小明想要去家附近的河里游泳。2.妈妈的生日快到了，小丽想用自己的零花钱给妈妈买一双手套。3.玲玲想要为爸爸妈妈做一顿晚饭，但是不知道天然气的炉灶怎么打开。（二）情境案例大家来帮忙

哪些事情我们要大胆试？哪些事情我们不能试呢？哪些需要大人协助完成呢？思考（三）大胆挑战要辨析

洗衣服叠被子我们要大胆尝试打扫房间帮奶奶捶背（三）大胆挑战要辨析

我们不能去尝试玩火玩电闯红灯打架（三）大胆挑战要辨析

这些事情有危险，需要大人帮忙和陪同才可以哦！学游泳学自行车出远门爬山（三）大胆挑战要辨析

/v?pd=wisenaturalvid=539704266569693595（三）大胆挑战要辨析

举手回答问题想一想：下面小朋友的行为哪些可以尝试，哪些不可以？可以的给出“√”，不可以的给出“×”。洗衣服打扫房间给妈妈倒水玩火玩电（三）大胆挑战要辨析

同学们，我们在生活中、学习中有很多第一次需要去挑战，但我们对想尝试的事要学会进行分类辨别，要注意可以尝试的条件和方法，有时挑战可以寻求帮助。（三）大胆挑战要辨析

请同学们在3分钟之内记忆下面的单词，3分钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多。挑战强大小小挑战脑四、我们一起来挑战（第二课时）

bird小鸟dog小狗cat小猫Monkey猴子elephant大象zebra斑马panda熊猫tiger老虎blue蓝色white白色red红色green绿色yellow黄色orange橙色black黑色pink粉红色Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天（一）大家一起来挑战

（一）大家一起来挑战荣誉小称号颁奖典礼最强大脑

你为什么会记忆得这么快呢？小采访（一）大家一起来挑战

他们也想挑战但又害怕挑战者（一）大家一起来挑战

花花想要学游泳，但是又害怕水太凉其实花花多试试、多练习就能适应了！游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了！（一）大家一起来挑战

其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔！玲玲想减少看电视的时间，但是又怕控制不住自己你多安排些别的活动试试。（一）大家一起来挑战

浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好其实浩浩可以趁没人的时候多多练习，准备好了再去挑战喔！没人的时候自己试试！（一）大家一起来挑战

丽丽想要挑战下腰，但是又不敢要在成人的指导和帮助下完成。我怕自己不小心就会伤到自己哇，下到底了！了不起！（一）大家一起来挑战

温馨提示我们的挑战要有度，在能够保证安全的前提下进行，可以寻求其他人的帮助！（一）大家一起来挑战

小组合作，完成下面的时间挑战。（1）选择一件马上可以尝试的事；（2）以小组为单位；（3）每个同学必须完成一个挑战任务，同时帮助至少一个同学完成挑战任务，下课前我们再分享一个感受。每个同学在完成挑战任务时可以找有经验或者擅长的同学寻求帮助。（二）课上我也来挑战

欢迎我们勇敢的小挑战者！（二）课上我也来挑战

挑战感言（1）在挑战之前，你觉得这次的挑战困难吗？（2）试过以后，你觉得怎么样？还难吗？（二）课上我也来挑战

同学们，我们在生活中、学习中有很多第一次需要去挑战，但我们对想尝试的事要学会进行分类辨别，要注意可以尝试的条件和方法，有时挑战可以寻求帮助。（二）课上我也来挑战

五、回顾反思，交流评价1.回顾反思：这一节课我们学习了哪些内容？2.交流评价：请根据评价表评价自己这一节课的表现。