文学类文本阅读散文专题分析文章构思特色.pptVIP

*文学类文本阅读——分析文章的构思特色教学目标：2掌握此类问题的解题方法并能灵活运用。1总结分析文章构思特色类题目的答题方法。第一篇：《水乡戏台》（《江海名师零距离》P103）简要分析本文的构思特色。（6分）答：①将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写；以“戏台”为贯穿全文的线索；结构上层层推进（环环相扣）、由实入虚。（6分。每点2分）0304050102经典试题回顾：第二篇：李商隐《无题》的艺术构思的特色:

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。蜡照半笼金翡翠，麝香微度绣芙蓉。刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。你说要来却是空话，一去就无影无踪，斜月照着高楼，五更的钟敲响了。梦中因为离别啼哭也难以唤住你，醒来后强烈的相思驱使着我没等墨汁研浓就写信。烛光朦胧地映照着金翡翠屏风，熏香依稀地从芙蓉帐里微微地透过来。刘郎已经恨透了蓬山遥远，更何况你我之间隔着万重蓬山。答：（1）形散而神不散：围绕梦，以梦为远别这条感情线索来组织全诗；采用倒叙、插叙结合的结构：首联倒叙写梦醒后的惆怅，其中首句点明时间是在二人分别后；颔联插入梦中情景，然后转向现实中的写书信、环顾房间和抒发不得相见的感叹；虚实转换，梦境与现实交替。首联写梦醒进入现实；颔联写现实中对梦境的回忆，然后转入现实中写书信；颈联两句抓住现实与梦境之中环境的相似之处，梦境与现实交替出现。答题思路小结：

研究和探索最适当的表现形式。故事情节发展与整体结构布局的安排和设置；人物性格、人物活动及人物与人物之间的相互关系的考虑和设计；主题思想的酝酿和确定；作品题材的选取和提炼；艺术构思包括哪些内容？具体从以下方面考虑：

1从题材的选择：以小见大主要表现手法：象征（托物言志）、由实到虚、想象联想、(梦境到现实)、对比烘托等。从材料的安排：详略得当、文章的线索（文章围绕什么线索）红线串珠、形散神聚、开门见山点明主旨、照应（前呼后应）、结构缜密、开头设置悬念、结尾卒彰显志、画龙点睛、结尾处逆转（出乎意料又在情理之中）、情节曲折跌宕（误会法）、有波澜、处处伏笔、先抑后扬。层层深入、环环相扣等。记叙的顺序：顺叙（按事件先后的时间顺序）、倒叙、插叙等。1234补充：常用构思技巧及效果（1）悬念法（2）误会法（3）一波三折法文章要避免平直的毛病，就得使文章增加一点波折，使情节回环推进，波澜迭起。古人说：“文似看山不喜平”，文章写得波澜起伏，摇曳多姿，才更能激起读者强烈的阅读兴趣。常常起到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的效果。（4）一线串珠法事物线索、人物线索、情节线索、情感线索、事理线索、空间线索、时间线索（5）先抑后扬（6）对比法（7）照应法（首尾照应、伏笔照应）（8）层进法即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。第三、如何分析文章的写作思路及构思技巧：

从分析文章的段落层次入手，看作者是按照怎样的写顺序构思全文的。从文章的写作目的、中心主旨入手，看作者是怎样围绕中心选择材料，运用哪些技巧来突出中心或吸引读者。从表现文章主旨的效果入手分析为什么要这样安排文章的结构、为什么要运用这些构思技巧。用准确规范的语言概括文章的中心思想、各层意思、写作思路、构思技巧及效果。两年前差不多也是这些日子吧，我邀了几个熟朋友，在雪香斋给握青送行。雪香斋以绍酒著名。这几个人多半是浙江人，握青也是的，而又有一两个是酒徒，所以便拣了这地方。说到酒，莲花白太腻，白干太烈；一是北方的佳人，一是关西的大汉，都不宜于浅斟低酌。只有黄酒，如温旧书，如对故友，真是醰醰有味。只可惜雪香斋的酒还上了色；若是“竹叶青”，那就更妙了。握青是到美国留学去，要住上三年；这么远的路，这么多的日子，大家确有些惜别，所以那晚酒都喝得不少。出门分手，握青又要我去中天看电影。我坐下直觉头晕。握青说电影如何如何，我只糊糊涂涂听着；几回想张眼看，却什么也看不出。终于支持不住，出其不意，哇地吐出来了。观众都吃一惊，附近的人全堵上了鼻子；这真有些惶恐。握青扶我回到旅馆，他也吐了。但我们心里都觉得这一晚很痛快。我想握青该还记得那种狼狈的光景吧？我与握青相识，是在东南大学。那时正是暑假，中华教育改进社借那儿开会。我与方光焘君去旁听，偶然遇着握青；方君是他的同乡，一向认识，便给我们介绍了。那时我只知道他很活跃、会交际而已。匆匆一面，便未再见。三年前，我北来作教，恰好与他同事。我初到，许多事都不知怎样做好；他给了我许多帮助。我们同住在一个院子里，吃饭也在一处。因此常和他谈论。我渐渐知道他不只是很活跃、会交际；他有他的真心，他有他的锐眼，他也有他的傻样子。许多朋友都以为他是个傻小子