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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
二年级语文上册全册预习单
1、小蝌蚪找妈妈
任务内容:
1、我已经读了()遍课文,读得(请选择,并“√”)正
确(),流利(),有感情()
2、我能尝试背诵课文。☆XXXXXXXXX☆
1、我会读这些新词:池塘、脑袋、黑灰色、捕捉、欢迎、
阿姨、宽嘴巴、乌龟、头顶、披挂、鼓动
2、数笔画:“孩”共3笔,第三笔是1;第八笔是4.
3、查多音字的读音和组词:教(jiāo)(教书、教育)
4、P4读一读,记一记:这篇课文共4个自然段。小蝌蚪
的样子是:圆圆的脑袋,细长的身子,尾巴梳理整齐。
内容:
小蝌蚪在池塘里找妈妈,碰到了青蛙妈妈、鲤鱼妈妈和乌
龟妈妈,但都不是它的妈妈。最后,小蝌蚪长出了四条腿,变
成了小青蛙,找到了妈妈。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
课文第一段描述了小蝌蚪的可爱模样,可以试着写一写小
蚂蚁的可爱样子。
超级模仿秀:
墙根儿有一群小蚂蚁,个个小巧玲珑,忙忙碌碌地爬来爬
去。
搜集资料:
青蛙有很好的跳跃能力,可以在陆地和水中生活。青蛙的
近亲有蟾蜍、树蛙等。
朗读课文,认读新字,家长签字评价,记录用时。
2、我是什么
任务内容:
1、我已经读了()遍课文,读得(请选择,并“√”)正
确(),流利(),有感情()
2、我能尝试背诵课文。☆XXXXXXXXX☆
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
1、我会读这些新词:晒干、极点、傍晚、穿越、雨滴、
溪水、奔跑、海洋、破坏、淹没、毁坏、猜想
2、数笔画:“傍”共11笔,第七笔是丶;第十一笔是丶。
3、查多音字的读音和组词:没(méi)(没有、没有关
系)
4、P7读一读,记一记:这篇课文共3个自然段。我猜到
了,“我”是种子。种子会变成树苗、大树、森林。种子出现在
土里、果实里、空气中、水里。
内容:
这篇课文讲述了种子的成长过程,从发芽到成为大树,再
到森林。种子有着强大的生命力,可以在极端环境下生长。但
是,人类的破坏也会给种子带来威胁。
课文第三段描述了种子的各种姿态。如果把“睡觉、散步、
奔跑、开大会”这些词换一下顺序,比如在池子里开大会,是
不可行的,因为它们需要的环境不同。
超级模仿秀:
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
我们也来写一写:小朋友们在教室里,在操场上,在公园
里,在游乐场上。
搜集资料:
青蛙有很好的跳跃能力,可以在陆地和水中生活。青蛙的
近亲有蟾蜍、树蛙等。
朗读课文,认读新字,家长签字评价,记录用时。
3、植物妈妈有办法
任务内容:
1、我已经读了()遍课文,读得(请选择,并“√”)正
确(),流利(),有感情()
2、我能尝试背诵课文。☆XXXXXXXXX☆
1、我会
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