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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

作业设计心得体会_对于作业设计心得体会例文

作业设计的心得体会_关于作业设计的心得体会范文

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《作业设计的心

得体会_关于作业设计的心得体会范文》的内容，具体内容：

进行了作业的设计之后，你对于作业设计的整个过程有怎样的

心得体会呢？下面是带来的作业设计的心得体会范文，希望大

家喜欢。作业设计的心得体会范文篇一作业是教学过程中不可

或缺的重...

进行了作业的设计之后，你对于作业设计的整个过程有怎

样的心得体会呢？下面是带来的作业设计的心得体会范文，希

望大家喜欢。

作业设计的心得体会范文篇一

作业是教学过程中不可或缺的重要环节之一，作业是反馈

教学效果的重要手段之一，它既能使学生巩固已学知识，又能

发展学生能力，还是教师和家长评价学生数学学习的一种依

据。在新课改的形式下，作为一名数学教师，我们该如何看待

作业，如何进行作业设计呢?下面卧谈一下我对作业设计的一

点见解：

1、丰富作业内容，激发学习兴趣。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

作业设计时，我们应从学生的年龄特征和生活经验出发，

设计具有童趣性和亲近性的数学作业，以激发学生的学习兴

趣。

2、变化作业形式，提高实践能力。

以往的数学作业形式比较单一，仅局限于学生个人完成，

数学课本知识范围的书面作业，远离学生的实践生活和社会生

活，学生能力得不到提高。

根据新课程理念，我们应该变化作业形式，有利于提高学

生的实践能力。可以布置操作性作业、日记型作业、

3、优化作业评价，增强学生信心。

小学数学作业评价，不能填写单一的小学数学作业评价，不能填写单一的优、良、差优、良、差等级或

打分,而应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、激

励等功能，促进学生全面、持续、和谐的发展。用赏训的眼光

和心态去批阅学生的每次作业.。。等级+简语来评价描述学生

的作业水平.。。轻视轻视作作定结果定结果，，重视重视作业过程.。

课程改革已经进行好几年了，有的老师可能还在为布置作

业或不布置作业而苦恼。我认为作业是要布置的，但不是单一

地做数学题，而应把培养学生的学习情感、学习兴趣、创新意

识、质疑能力、动手能力等融入作业中，设计多种形式的实践

作业，让作业内容丰富起来，真正为学生的发展服务，让作业

成为学生的乐趣。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

作业设计的心得体会范文篇二

学生作业我的理解是教师在课堂教学之中用以消化和巩固

课堂上所学知识和技能，培养、训练学生以形成能力的一种实

践手段，是学生在教师的指导下，应用所学知识、技能去分析

和解决实际问题。下面就小学数学作业设计与布置谈谈自己的

看法。

一、作业布置要体现出多样化。

布置作业时，除了布置一些如计算题、基本应用题等常规

作业外，还应编选一些操作题和开放性习题。如今的数学远非

只是算术和几何，而是由许多部分组成的一门学科。它要处理

各种数据、度量和科学观察;进行推进行推理、理、演绎演绎和和证明证明。而。而做数