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21宏大的悲剧
课题
宏大的悲剧
课型
新授课
课时安排
2课时
课时安排
建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。其次课时进行课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。
教
学
目
标
学问与技能
1.理解、积存字词学问。
2.了解南极探险的有关学问。
过程与方法
1.快速默读课文,概括内容要点。
2.理清故事情节,体会“宏大的悲剧”的深刻含义。
3.体会文中意味深长的关键语句,深入理解作者的思想感情。
情感、态度与价值观
激发探究自然奇特的兴趣,培育团结协作、勇于牺牲的精神。
课
前
预
习
作者简介
茨威格(1881—1942)
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