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二、教材分析
本册教材分六个单元
本册1、复习与提高
2、数与量
教材3、分数的初步认识(-)
4、整数的四那么运
重点
5、几何小实践
6、整理与提高
内容
一()复习与提高
1、初步理解加减法的意义。加法与减法之间的关系。
2、初步理解乘除法的意义。乘法与除法之间的关系。
3、复习使用计器进行计的方法。
4、复习两位数乘除的计。
5、复习分数的初步认识,初步认识相等的分数,初步体会到分数“比”的
含义。
二()数与量
1、认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位,初步掌握数
级读写多位数。
2、认识面积单位及进率,认识亳升和升,初步学会根据实际需要把一个数用
本年段四舍五入法省略尾数,写出它的近似数。
三()分数的初步认识二()
教学1、初步学会比拟同分母分数或同分子分数的大小。
2、初步学会计分母在20以内的同分母分数加减法。
(四)整数的四那么运
目标
1、认识工作效率、工作时间、工作量,初步理解它们之间的关系。
2、掌握运顺序,能正确计三步式题,能运用定律使一些计简便。
3、引导学生运用树状图解决实际问题,培养学生有条理的思考问题。
五()应用
1、知道复合应用题的结构,能用“综合一一分析法”分析应用题的数量关
系。
2、能结合树状图理解“综合一一分析法”。
六()几何小实践
1、建立圆的概念,能用圆规给出半径、直径画圆。
2、建立射线、直线、角的概念。
3、能进行简单的角的加减法计。
三、教学进度供(参考)
2015学年小学数学四年级第一学期教学进度
周次日期教学内容
—B9.1~9.4加法与减法的关系②假期
二9.6-9.11乘法与除法的关系②复习用两位数乘、除③分数①
三9.14〜9,18大数的认识④机动①
四9.21-9.25四舍五入法③平方千米②
五9.28〜10.2吨的认识②机动①假期
六10.5〜10.10假期亳升与升的认识②
七10.12—10.16分数的大小比拟③分数的加减计②
八10.19〜10.23分数墙①工作效率、工作时间、工作量④
九10.26〜10.30三步计式题⑤
十11.2〜11.6三步计式题②正推②机动①
十一11.9〜11.13逆推②文字计题②运定律①
十二11.16—11.20运定律⑤
十三11.23-1
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