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Unit 5 The colourful world Part B 大单元整体说课稿(表格式)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx

Unit 5 The colourful world Part B 大单元整体说课稿(表格式)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx

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Unit5ThecolourfulworldPartB大单元整体说课稿(表格式)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:Unit5ThecolourfulworldPartB,包括单词:red,blue,yellow,green,purple,orange;句型:Whatcolorisit?It’sred/yellow/green/…。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课的单词和句型是学生在三年级上册已经学过的颜色单词和一般疑问句的构成,因此学生具备一定的知识基础。通过复习巩固,帮助学生更好地掌握本节课的新单词和句型。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识,理解不同文化背景下颜色词汇的表达方式。

2.提升学生的语言表达能力,通过实际语境运用所学颜色单词和句型。

3.增强学生的观察力和审美能力,通过颜色认知,激发对多彩世界的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点:

-核心内容:掌握颜色单词red,blue,yellow,green,purple,orange的发音和拼写。

-举例解释:通过实物展示、图片辅助等方式,让学生直观地识别和记忆这些颜色单词。例如,展示红色苹果、蓝色天空等,让学生通过视觉和听觉双重刺激来学习。

2.教学难点:

-难点内容:运用句型Whatcolorisit?It’sred/yellow/green/…进行实际对话。

-举例解释:学生在运用句型时可能存在语法错误或发音不准确的问题。教师可以通过角色扮演、小组讨论等方式,帮助学生练习对话。例如,设置一个购物场景,让学生用所学句型询问商品的颜色。同时,注意纠正学生的发音错误,如将red发成reeed。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有一本2024-2025学年人教PEP版三年级上册英语教材。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的颜色主题图片、颜色渐变图表以及与颜色相关的视频片段,用于辅助教学和吸引学生兴趣。

3.实验器材:准备不同颜色的卡片或玩具,用于实际操作和颜色匹配游戏。

4.教室布置:设置分组讨论区,让学生在小组内进行颜色单词和句型的练习;在教室一角布置颜色主题墙,展示颜色相关的单词和图片。

教学过程设计

一、导入环节(用时5分钟)

-情境创设:教师展示一幅五彩斑斓的画作,提问学生:“你们能说出画中的颜色吗?”

-提出问题:引导学生思考为什么世界是五彩斑斓的,颜色有什么作用?

-引出课题:通过学生的回答,自然过渡到本节课的主题“Unit5Thecolourfulworld”。

二、讲授新课(用时20分钟)

1.新词汇学习

-教师展示颜色单词卡片,引导学生逐个读出颜色单词。

-通过图片或实物展示,让学生理解每个颜色单词的含义。

-学生跟读,教师纠正发音,确保学生准确掌握单词。

2.句型学习

-教师展示Whatcolorisit?It’sred/yellow/green/…的句子,解释句型结构和用法。

-学生跟读,教师纠正发音和语调。

-练习句型:教师出示物品,学生用句型提问和回答。

3.实际应用

-教师设置一个简单的购物场景,让学生运用所学词汇和句型进行对话。

-学生分组练习,教师巡视指导。

三、巩固练习(用时10分钟)

-游戏环节:进行“颜色大作战”游戏,学生根据指令找出对应颜色的物品。

-对话练习:教师提供情景,学生两人一组进行对话练习,巩固句型。

四、课堂提问(用时5分钟)

-教师提问:“你们最喜欢的颜色是什么?为什么?”

-学生自由发言,分享个人喜好,并尝试用英语解释。

五、师生互动环节(用时5分钟)

-教师随机提问,检查学生对颜色单词和句型的掌握情况。

-学生回答,教师给予及时反馈和鼓励。

六、创新教学

-角色扮演:让学生扮演不同的角色,进行颜色主题的情景对话。

-创意绘画:鼓励学生发挥想象力,用颜色绘制一幅作品,并分享创作思路。

七、总结环节(用时5分钟)

-教师总结本节课所学内容,强调颜色单词和句型的用法。

-学生回顾重点,教师进行必要的补充和纠正。

总用时:45分钟

知识点梳理

1.单词学习:

-red(红色)

-blue(蓝色)

-yellow(黄色)

-green(绿色)

-purple(紫色)

-orange(橙色)

2.句型学习:

-Whatcolorisit?(这是什么颜色?)

-It’sred/yellow/green/…(它是红色/黄色/绿色

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