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2024年宁波工程学院(教师)招聘考试真题.docxVIP

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2024年宁波工程学院(教师)招聘考试真题

一、单选题

1.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。

A.南风效应

B.自己人效应

C.名片效应

D.超限效应

【答案】:A

2.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.文化知识

【答案】:A

3.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科团队

C.学科课程

D.学科基地

【答案】:D

4.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。

A.显性功能

B.正常功能

C.负向功能

D.隐性功能

【答案】:C

5.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A.间接知识

B.生产经验

C.生活经验

D.直接知识

【答案】:A

6.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。

A.学术报告

B.理论讲座

C.合作课题研究

D.教学现场指导

【答案】:D

7.高校教师专业发展的关键期是()。

A.非关注阶段

B.任务关注阶段

C.生存关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】:C

8.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。

A.公共事务

B.社会价值观

C.科学精神

D.行为规范

【答案】:B

9.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A.教学水平超高

B.身体素质良

C.学科知识丰富

D.职业心理健康

【答案】:D

10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.人类工程师

B.技术人员

C.工作人员

D.专业人员

【答案】:D

11.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()

A.两年

B.半年

C.三年

D.一年

【答案】:D

12.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。

A.教育法规的实施

B.教育法规的适用

C.教育法规的制定

D.教育法规的遵守

【答案】:D

13.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()

A.职业生涯的决定

B.职业生涯的辅导

C.职业生涯的了解

D.职业生涯的变化

【答案】:A

14.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

A.教师的人格

B.教师的教学

C.教师的言行

D.教师的学识

【答案】:A

15.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是()。

A.自由畅想

B.求异创新

C.延迟评判

D.鼓励批评

【答案】:D

16.田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征?()

A.理智特征

B.情绪特征

C.态度特征

D.意志特征

【答案】:C

17.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()

A.合作性

B.广阔性

C.直接性

D.专业性

【答案】:B

18.最重要和最良性的学习动力是()。

A.学习兴趣和教师的期待

B.教师的期待和远大的理想

C.学习兴趣和远大的理想

D.教师的期待和家长的期待

【答案】:C

19.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()

A.科学研究职能

B.终身学习职能

C.社会服务职能

D.培养人才职能

【答案】:A

20.说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.条件性知识

D.程序性知识

【答案】:D

21.我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,从迁移的观点看,这是一种()。

A.顺向正迁移

B.逆向负迁移

C.顺向负迁移

D.逆向正迁移

【答案】:A

22.高等教育学是高等教育的一门()。

A.融合学科

B.边缘学科

C.交叉学科

D.综合学科

【答案】:D

23.()可以看作是建构主义的先驱。

A.斯金纳

B.加涅

C.皮亚杰

D.布鲁纳

【答案】:C

24.加德纳提出的智力理论是()

A.智力三元论

B.智力结构论

C.智力二因素论

D.智力多元论

【答案】:D

25.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。

A.自我体验

B.自我反思

C.自我调节

D.自我评价

【答案】:A

26.高校教学过程是学生

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