部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第六单元 大自然的秘密 15 古诗二首.ppt

第六单元大自然的秘密探秘大自然，领略大自然的神奇15古诗二首语文要素：1.提取主要信息，了解课文内容。2.联系生活经验，了解课文内容。核心目标：梳理课文主要信息，联系生活经验，感受大自然的无穷魅力。主题情境让我们当一回风光小导游，走进那如诗如画的西湖，发现大自然的美景吧！任务一：写写导游词准确读写字词，理解重点词语的意思1.下面是小导游典典写的导游词，读一读，完成练习。欢迎大家来到美丽的西湖。顺着人行()道那行()垂柳望去，碧绿的①lián叶铺满②hú面，③héhuā有的已经盛开，有的④hán苞待放。青翠的⑤shānlǐnɡ倒映()在水中，真是美极了。这样的美景让人不禁感叹：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”xínɡhánɡyìnɡ(1)典典在写导游词时有几个字词不会写，请你根据拼音帮他写一写。①②③④⑤莲湖荷花含山岭(2)为了避免读错，请你在括号里给加点的字注音。【点拨】本题考查易错字音。“行”是一个多音字，作量词，用于成行的东西时读hánɡ；表示走的时候读xínɡ。“人行道”指的是马路两旁供人步行的便道，所以“行”在“人行道”中应读xínɡ。“映”是后鼻音的字，应读yìnɡ。(3)导游词中，“毕竟”的意思是(A.竟然 B.终究、到底)；“四时”的意思是(A.四季 B.其他时节)。(填序号)BB任务二：朋友圈宣传默写古诗，说出诗句描绘的画面2.为了更好地宣传西湖不同时节的美景，典典在朋友圈发了下面的图片和文案。请你补全典典的文案，并帮大家留言评论。两个柳一行青天夏莲叶无穷碧荷花别样红(1)华华：前两句诗中表示颜色的字用得真好，通过“、、、”这四个字，我仿佛看到一幅色彩明丽的画面。黄翠白青【点拨】本题考查获取信息的能力和对诗句的理解。前两句诗中表示颜色的字除了“黄”“白”外，还有“翠”(指绿色)、“青”(指蓝色)。(2)龙龙：前两句诗写得真美，“鸣”字仿佛让我听到了，“上”字仿佛让我看到了。示例：黄鹂欢快的歌声白鹭飞向高远的蓝天【点拨】本题考查对诗句的理解。这两句诗的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。结合诗句的意思想象画面来填写即可。(3)蓝蓝：读了后两句诗，我的眼前出现了这样的画面：_______________________________________________________________________________________________。示例：满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的地方，荷花在阳光的映衬下显得更加红艳【点拨】本题考查对诗句的理解。这两句诗的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。结合诗句的意思想象画面来填写即可。