《中学序曲》参考学案3 (1).doc

科目

道德与法治

课型

新授课

年（班）级

七年级

授课时间

课题：第一课中学时代第一框中学序曲

学习目标：1．理解新起点、大礼包的内容。2．掌握中学时代对我们所起的作用。

学习重点

成长的礼物。

学习难点

中学时代的重要性。

学习过程（学案）

备注

一、课前导入：阅读引言部分——成长的节拍

二、自学自测（阅读课本P2—8大字部分内容，完成下列问题）

1．中学生活的新天地？

★2．中学时代的重要性？

★3．怎样认识中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物？

★4．如何对待中学生活？

5．中学生活提供了哪些发展自我的机会？

三、合作探究------小组合作，探究质疑！

探究1．思考：你的初中生活与小学相比有哪些变化？

探究2．思考：小学生活有快乐，也有遗憾，进入中学，你打算如何弥补？

四、达标检测-----奋力耕耘，实践创新！

1．中学时代“忠信笃敬”的校训对屠呦呦及其一生坚持对青蒿素的研究产生了重要影响，这说明中学时代（）

①是人生发展的一个新阶段②决定一个人的一生③为我们的一生奠定重要基础④是磨砺意志和品格的重要时期

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会有？（）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的课程，引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会之门

①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

3．初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指（）

A．新的学校和班级环境

B．新同学和新老师

C．学生自身成长的新阶段

D．新课程和新教材

4．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。表现在（）

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇的撩开精神世界的面纱

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入

=4\*GB3④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

五、典型例题：

周恩来在南开学校读书期间勤奋用功，学习成绩名列前茅。他并不满足课堂上学到的知识，还读了很多课外书，坚持阅读当时出版的《民权报》等进步报刊。他认为一个人必须有远大的理想和高尚的志向。创办“敬业乐群会”和组织该会会务活动的经历，使他的组织才能得到了全面的锻炼和初步的显示。这为他在中国政治大舞台上发挥更大的作用，打下了良好的基础。

结合材料谈谈中学时代对人一生的意义。

为了更好的发展，在中学时代需要我们如何去做？

反思：