第 2 单元 第 3 章第 2 节 细胞是生命活动的单位2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿（北师大版）.docx

第2单元第3章第2节细胞是生命活动的单位2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿（北师大版）

授课内容

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授课时间

教材分析

“第2单元第3章第2节细胞是生命活动的单位”是2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿（北师大版）的内容。本节课主要讲解细胞的基本结构和功能，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。通过本节课的学习，学生能够了解细胞的基本组成，理解细胞各部分结构的功能及其对生命活动的影响。同时，本节课还会涉及到细胞分裂和细胞生长的相关知识，帮助学生理解细胞是如何进行繁殖和增殖的。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念和科学思维。通过学习细胞的基本结构和功能，使学生建立起对生命的认识，理解生命活动的基本单位是细胞。同时，通过观察细胞分裂和生长的过程，培养学生的科学探究能力，学会运用观察、实验等方法探究科学问题。此外，通过小组合作学习，提高学生的团队合作能力和交流表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构的识别和功能理解。

②细胞分裂和细胞生长的过程及其对生命活动的影响。

2.教学难点

①细胞内部结构的精确识别和功能解释，如细胞膜的透过性、细胞核的作用等。

②细胞分裂和生长的机制，特别是细胞分裂中染色体的分布和分离，以及细胞生长对细胞体积和数量的影响。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲解细胞的基本结构和功能，让学生掌握细胞的概念。

-讨论法：分组讨论细胞分裂和生长的过程，促进学生思考和交流。

-实验法：观察细胞样本，亲身体验细胞的结构和功能，提高学生的实践能力。

2.教学手段

-多媒体设备：使用PPT、动画等展示细胞结构，使抽象概念具体化。

-教学软件：利用互动软件模拟细胞分裂和生长的过程，帮助学生更好地理解。

-实物模型：使用细胞模型，让学生直观感受细胞的各个部分及其关系。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一个正在分裂的细胞的视频，引起学生的好奇心，激发学习兴趣。

-提出问题：“你们认为细胞是生命活动的基本单位吗？为什么？”让学生思考并发表意见。

2.讲授新知（20分钟）

-通过PPT展示细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，并讲解各部分的功能。

-结合实物模型或显微镜观察，让学生直观地理解细胞的结构。

-讲解细胞分裂和生长的过程，包括染色体的分布和分离，以及细胞体积和数量的变化。

3.巩固练习（10分钟）

-发放练习题，让学生独立完成，巩固对细胞结构和功能的理解。

-选取部分学生的练习题进行讲解，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调细胞是生命活动的基本单位，以及细胞分裂和生长的意义。

-鼓励学生提出问题，引导他们思考细胞与生命活动的关系。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：要求学生绘制细胞结构示意图，并写一篇关于细胞分裂和生长的短文。

-提醒学生按时完成作业，并鼓励他们积极参与课堂讨论。

教学资源拓展

-细胞模型制作：提供有关细胞模型制作的教程和材料，让学生亲自动手制作，加深对细胞结构的理解。

-细胞实验视频：提供关于细胞实验的视频资源，如细胞培养、细胞染色等，让学生更直观地了解细胞的操作和应用。

-细胞相关文章：推荐一些关于细胞研究的必威体育精装版文章，让学生了解细胞领域的必威体育精装版进展。

2.拓展建议

-组织细胞模型制作比赛：鼓励学生发挥创意，制作出独特的细胞模型，并组织比赛，提高学生的动手能力和团队合作精神。

-细胞实验操作：建议学生在家中进行简单的细胞实验操作，如制作植物细胞模型，加深对细胞结构的理解。

-细胞研究项目：鼓励学生开展细胞研究项目，如调查细胞在人体健康中的作用，提高学生的科学研究能力。

内容逻辑关系

①利用多媒体展示细胞实例，如动植物细胞图片，引出细胞的概念。

②提问：“什么是细胞？细胞在生物体中扮演什么角色？”引导学生思考并确认细胞是生命活动的基本单位。

2.细胞结构的讲解与互动

①依次介绍细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，并用实物模型或图示辅助讲解。

②提问：“这些细胞结构各自有什么功能？”引导学生互动讨论，加深对细胞结构功能的理解。

3.细胞分裂与生长的阐述与应用

①讲解细胞分裂的过程，包括染色体的分布和分离，并用动画演示细胞分裂过程。

②讲解细胞生长的概念，解释细胞体积和数量的变化，并通过实例说明其对生物体的影响。

4.细胞知识的小结与巩固

①总结本节课的主要内容，强调细胞是生命活动的基本单位，以及细胞分裂和生长的意义。

②发放练习题，让学生独立完成，巩固对细胞结构和功能的理解。