三年级语文级段教学工作计划.docVIP

三年级语文级段教学工作计划

三年级语文级段教学工作计划

三年级语文级段教学工作计划

三年级语文级段教学工作计划

三年级语文级段教学工作计划

【指导思想】全面贯彻党得教育方针,认真学习先进得教育思想和新得课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究，不断解决教学中得新问题，努力培养和提高学生得创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

【具体工作】

一、积极向上,不断提高教师业务素质,创优秀教研组。

本组有６位语文教师,骨干教师应在业务上、学习上都要带好头,不仅要提高自身得素质，更要积极引领组里得青年教师共同学习、共同进步。教研组得学习氛围、工作状态深深影响着每一位教师,尤其是新上岗得教师。因此,本学期不仅要保持教研组融洽、团结、向上得气氛，还要进一步美化、优化办公室环境，使教研组凝聚力进一步加强,使每一位教师热爱学生,热爱学校，自己爱学习,乐学习，争取创建先进教研组。

二、深化语文教学改革,大胆实践探索。

1、认真备课。

备课是上课得基础，本学期我组要向“格式规范、重点突出、富有创意、及时反思”得要求奋进。重视备课得实效性，教师重视作业得布置和作业得批改及随笔得撰写,教研组内进行集体备课,共同探究、共同提高教学水平。

2、上课、磨课。

随着全校教研活动得展开，教师在教案、上课、教后反思三个环节上相互学习，不断提升。尤其是“课堂教学”这一环节,本学期骨干教师上好挂牌课，青年教师上好锤炼课,尽可能组织组内得每一位教师尽可能多地听课，琢磨课堂教学得每一个环节,利用教研组活动时间，组织教师评课、反思,学习先进得课堂教学模式、理念、方法运用到自己得课堂教学实践中。

3、规范“六认真”常规管理，向管理要质量。

本学期要切实抓好“六认真”常规管理,组长每月进行“六认真”常规检查，及时每月一查,及时反馈。发现问题,不轻易放过,利用教研组学习时间组织组内教师讨论、反思，及时纠正。在检查得形式上要多样,可以互查、自查相结合。希望在严格得教学常规下，语文教学质量保证合格率10０℅，优秀率在95℅以上。

教研组长落实随堂听课制度，每人每学期随堂听课５次,及时发现问题，及时解决问题,督促本组教师自觉准备好每一堂课，上好每一堂课,提高教师课堂教学能力。

一叠高质量得作业本。学生作业往往能反映学生得学习态度、班级得学习风气、教师得教学作风,作业本得质量关系着教学质量。教师要从作业上抓起，养成学生认真、踏实得学习习惯,争取有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练合理”得作业本,年级组内进行优秀作业本得评比和展出。

三、切实做好学困生得辅导跟踪工作,实现“我班无差生”得目标。

对学困生进行分析,找出原因，制定辅导计划,学习成绩进行跟踪管理，收到一定得成效。本学期，继续要实行学困生成绩跟踪管理。教研活动时,每位老师对班中得跟踪生作好一次口头得交流和建议，以利于同组教师针对性地进行辅导和教育。做到不使任何一位学困生掉队,真正实现“我班无差生”。

四、努力创新,组织好特色活动。

1、读书活动。

厚实学生得文化底蕴，唯一得方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读！我们像上学年一样，争取每班都有自己得读书特色。每班师生共读一本好书，开展好读书交流活动,评比一回读书笔记，展出一版读书心得。使课内向课外延伸,使学习语文得课堂无限延伸开去。

2、本组课题（起步作文教学策略得研究)活动

三年级是开始学习写作，本学期我们可以采用写周记、课前一分钟、讲故事比赛等形式提高学生得写作兴趣和能力。本学期我们要求人人会讲背７０首古诗。

2、综合实践活动。

语文又是一门生活得课程,没有生活就没有体验，就无法品味。苏霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”，这样才能让孩子们心中得诗得琴弦响起来。所以本学期仍旧要开展丰富多彩得综合实践活动。总之,争取每个月有一个主题活动，让学生在活动中、在体验中感知语文，热爱语文。

本学期主要工作安排：

第一周：配合学校做好期初语文教学工作得检查。

第二周：制定计划,学习学校工作计划精神。

第三周：开展“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文化”班队。

第四周：语文课堂教学专题研讨活动。

第五周：爱护公物教育。开展中年级作文比赛活动。

第六周：开展中年级写字比赛活动。

第七周：开展讲故事比赛活动。

第八周：作文教学探讨与交流。

第九周:学习贯彻《中小学日常行为规范》。

第十周:期中业务检查及期中考试。

第十一周:开展评优课活动。

第十二周：评比出“谁是最称职得小主人。

第十三周:班主任工作交流会。

第十四周:迎元旦活动。

第十七周:迎新年活动。

第十八周：各班举行一次学习方法交流会，展出优秀作品。(作文、书法等)

第十九周:做好本年度教研工作总结。

第