《卖油翁》练习题课件.pptVIP

《卖油翁》练习题课件本课件旨在帮助学生深入理解《卖油翁》这篇课文，并进行有效的练习。通过对课文内容的分析和练习，学生将能够更好地理解文章的主题、人物形象、写作手法以及语言特色。

课程目标深入理解人物形象通过对《卖油翁》中人物的分析，培养学生对人物形象的深刻理解能力。掌握分析人物的方法引导学生运用多种方法，如人物语言、行动、心理等，对人物性格进行深入分析。提高文学鉴赏能力通过对作品的解读，提升学生的文学鉴赏水平，理解作品的主题思想和艺术特色。

认识人物陈康肃公北宋名将，人称“陈康肃公”，性格豪迈，武艺高强，曾任殿前都指挥使，精通弓箭，是一位威武的军事统帅。卖油翁一位普通的卖油翁，善于用壶中之油注满酒杯，精通技艺，精于此道，体现了中国古代民间技艺的精湛。

理解人物性格老翁性格老翁是一位技艺高超的卖油翁，他拥有丰富的经验和精湛的技艺。冷静沉着老翁面对陈康肃的轻视，始终保持冷静，不卑不亢。自信从容老翁对自己的技艺充满自信，并以实际行动证明了自己的能力。

分析人物动机卖油翁的动机卖油翁的动机是展示自己的技艺，并以此来劝诫陈尧咨不要自负轻敌。陈尧咨的动机陈尧咨练习射箭的动机是提升自己的箭术，并以此来获得成就和满足感。

剖析人物关系11.卖油翁与陈康肃公卖油翁与陈康肃公，一个市井小民，一个朝廷重臣，身份地位悬殊，却因共同的爱好——射箭，而相识，并产生了一段微妙的师生关系。22.卖油翁与陈康肃公卖油翁对射箭的精湛技艺，让陈康肃公敬佩不已，主动请教，卖油翁也毫不吝啬地指点他，并用亲身经历阐述了“无他，唯手熟尔”的道理。33.卖油翁与陈康肃公通过这段师生关系，作者展现了人物的不同性格特点，也暗示了社会地位与个人能力之间的矛盾，体现了中华传统文化中对“技艺”的重视。

抓住创作手法对比手法《卖油翁》主要运用对比手法来刻画人物性格。通过将陈康肃公的“无意”与卖油翁的“精熟”进行对比，突出了卖油翁技艺精湛，而陈康肃公则显得粗心大意。白描手法文章以简洁的语言，用白描的手法，描绘了卖油翁“贯穿百发百中”的技艺，以及陈康肃公“无意为之”的射箭过程，将人物性格刻画得淋漓尽致。

分析人物语言11.口语化语言朴实自然，贴近生活。22.简洁明快语言精炼，没有多余的修饰。33.生动形象语言富有表现力，能使读者身临其境。44.蕴含哲理语言简洁中蕴含深刻道理，值得深思。

体会作品主题老练的技艺卖油翁的技艺体现了中国古代劳动人民的智慧与勤劳，以及他们对生活细节的专注和精益求精的追求。技艺与性格卖油翁精湛的技艺与他的性格相辅相成，体现出一种朴实无华、淡泊名利、精通技艺的平凡生活态度。技艺与生活卖油翁的技艺与他的日常生活紧密相连，体现出中国古代劳动人民的勤劳智慧，以及他们对技艺的热爱和追求。

习题1：概括人物性格1人物性格分析《卖油翁》主要人物是陈康肃公和卖油翁，分别代表了两种截然不同的性格。2陈康肃公陈康肃公是一位武将，性格豪迈，自负，轻视卖油翁的技艺。3卖油翁卖油翁是一位普通百姓，性格沉稳，技艺精湛，不卑不亢。

习题2：分析人物动机1卖油翁展示精湛技艺，炫耀自身才能2陈康肃公好奇心驱使，想要了解卖油翁技艺3两者相互切磋，交流技艺，增进友谊卖油翁和陈康肃公之间存在着明显的动机差异。卖油翁展示精湛技艺，炫耀自身才能，体现出其对技艺的自信和自豪。陈康肃公则出于好奇心，想要了解卖油翁的技艺，展现出其求知欲和对技艺的尊重。

习题3：解析人物关系人物关系《卖油翁》中的人物关系主要体现在陈尧咨与卖油翁之间，他们之间存在着明显的身份、地位、性格、能力等方面的差异。陈尧咨是贵公子，卖油翁则是平民百姓。人物关系陈尧咨的性格是轻狂自傲的，而卖油翁则沉稳老练，这使得他们在性格上形成鲜明的对比。人物关系陈尧咨射箭技术拙劣，卖油翁却精通技艺，两人在能力上形成了反差。这种反差不仅是人物性格的对比，也是对当时社会现象的折射。

习题4：探讨创作手法1白描运用简洁的语言，刻画人物形象2细节描写通过细致入微的描写，展现人物性格3对比手法通过对比，突出人物性格特点4语言描写通过人物语言，展现人物性格《卖油翁》通过白描、细节描写、对比手法和语言描写等多种手法，塑造了鲜明的人物形象。

习题5：体会作品主题1技艺精湛卖油翁技艺高超，体现精益求精的精神。2谦虚谨慎卖油翁谦虚谨慎，即使技艺高超，也保持低调。3刻苦练习卖油翁十年练习才达到如此境界，体现坚持不懈的重要性。《卖油翁》主题深刻，蕴含着深刻哲理。通过人物的刻画和故事的演绎，体现了技艺精湛、谦虚谨慎、刻苦练习等重要的人生道理。

习题6：观点论证1提出观点明确论点，简洁明了2分析论据选取恰当材料，支撑观点3论证方法运用逻辑推理，增强说服力4总结归纳清晰表达结论，呼应论点观点论证是提升语文能力的关键。通过练习，学生可以学习如何有效地表达自己的观点，并用事实和逻