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本科护生自我超越与创新行为的相关性分析

本科护生自我超越与创新行为的相关性分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1自我超越．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2创新行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3护生教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、本科护生自我超越现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1自我超越的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2护生自我超越的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3影响自我超越的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、本科护生创新行为现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1创新行为的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2护生创新行为的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3影响创新行为的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、自我超越与创新行为的相关性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1相关性分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2相关性结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3相关性讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、提升本科护生自我超越与创新行为的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1加强自我认知与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2培养创新思维与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.3搭建支持与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

本科护生自我超越与创新行为的相关性分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

本科护生自我超越的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1内涵分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2特点总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

本科护生创新行为的理论基础与影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2影响因素分析．

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