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从专家主导到社区参与：美国公共民俗学与《保护非物质文化遗产公约》的形成.docx

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从专家主导到社区参与：美国公共民俗学与《保护非物质文化遗产公约》的形成

从专家主导到社区参与：美国公共民俗学与《保护非物质文化遗产公约》的形成（1）

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、专家主导下的美国公共民俗学起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

背景与起源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1早期民俗学的产生与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2专家学者的主导作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1学科建设与学术研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2民俗活动的组织与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、《保护非物质文化遗产公约》的出台背景及意义．．．．．．．．．．．．11

国际背景下非物质文化遗产的保护趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

《保护非物质文化遗产公约》的出台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

对全球及美国的影响与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、社区参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

社区参与意识的觉醒与强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

社区参与的实践与举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

社区参与的效果与影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、《保护非物质文化遗产公约》实施下的美国公共民俗学保护实践案例研究

案例选取背景及介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

民俗学保护的具体措施与方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

实施效果评估与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

当前存在的问题与挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

未来发展趋势预测与建议对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

从专家主导到社区参与：美国公共民俗学与《保护非物质文化遗产公约》的形成（2）

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、专家主导下的美国公共民俗学起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

背景与起源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1早期民俗学的产生与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2专家学者的主导作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1学科建设与理论研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2实践活动的推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、《保护非物质文化遗产公约》的提出与全球背景．．．．．．．．．．．．37

公约的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1联合国教科文组织的推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2国际社会对非物质文化遗产保护的共识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

全球背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1文化遗产保护的国际潮流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2全球化背景下的文化多样性保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

四、美国公共民俗学在《保护非物质文化遗产公约》形成中的作用

民俗学界的积极响应与参与．．．．．．．

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