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2024届山东平阴一中高三第六次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

2024届山东平阴一中高三第六次模拟考试数学试卷含解析.doc

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2024届山东平阴一中高三第六次模拟考试数学试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知随机变量X的分布列如下表:

X

0

1

P

a

b

c

其中a,b,.若X的方差对所有都成立,则()

A. B. C. D.

2.已知分别为双曲线的左、右焦点,点是其一条渐近线上一点,且以为直径的圆经过点,若的面积为,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

3.设是虚数单位,若复数,则()

A. B. C. D.

4.已知函数在上可导且恒成立,则下列不等式中一定成立的是()

A.、

B.、

C.、

D.、

5.设函数,的定义域都为,且是奇函数,是偶函数,则下列结论正确的是()

A.是偶函数 B.是奇函数

C.是奇函数 D.是奇函数

6.集合,,则()

A. B. C. D.

7.己知,,,则()

A. B. C. D.

8.给定下列四个命题:

①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,则这两个平面相互平行;

②若一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面相互垂直;

③垂直于同一直线的两条直线相互平行;

④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.

其中,为真命题的是()

A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④

9.从5名学生中选出4名分别参加数学,物理,化学,生物四科竞赛,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为

A.48 B.72 C.90 D.96

10.在区间上随机取一个数,使得成立的概率为等差数列的公差,且,若,则的最小值为()

A.8 B.9 C.10 D.11

11.若的内角满足,则的值为()

A. B. C. D.

12.如图,在正四棱柱中,,分别为的中点,异面直线与所成角的余弦值为,则()

A.直线与直线异面,且 B.直线与直线共面,且

C.直线与直线异面,且 D.直线与直线共面,且

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知不等式组所表示的平面区域为,则区域的外接圆的面积为______.

14.已知,分别是椭圆:()的左、右焦点,过左焦点的直线与椭圆交于、两点,且,,则椭圆的离心率为__________.

15.在平面直角坐标系中,点在曲线:上,且在第四象限内.已知曲线在点处的切线为,则实数的值为__________.

16.如图所示梯子结构的点数依次构成数列,则________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在正四棱柱中,,,过顶点,的平面与棱,分别交于,两点(不在棱的端点处).

(1)求证:四边形是平行四边形;

(2)求证:与不垂直;

(3)若平面与棱所在直线交于点,当四边形为菱形时,求长.

18.(12分)如图,在直三棱柱中,,点P,Q分别为,的中点.求证:

(1)PQ平面;

(2)平面.

19.(12分)已知函数,将的图象向左移个单位,得到函数的图象.

(1)若,求的单调区间;

(2)若,的一条对称轴是,求在的值域.

20.(12分)已知椭圆过点,设椭圆的上顶点为,右顶点和右焦点分别为,,且.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设直线交椭圆于,两点,设直线与直线的斜率分别为,,若,试判断直线是否过定点?若过定点,求出该定点的坐标;若不过定点,请说明理由.

21.(12分)已知函数,.

(1)求函数的极值;

(2)当时,求证:.

22.(10分)在中,角、、的对边分别为、、,且.

(1)若,,求的值;

(2)若,求的值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

根据X的分布列列式求出期望,方差,再利用将方差变形为,从而可以利用二次函数的性质求出其最大值为,进而得出结论.

【详解】

由X的分布列可得X的期望为,

又,

所以X的方差

,

因为,所以当且仅当时,取最大值,

又对所有成立,

所以,解得,

故选:D.

【点睛】

本题综合考查了随机变量的期望?方差的求法,结合了概率?二次函数等相关知识,需要学生具备一定的计算能力,属于中档题.

2、B

【解析】

根据题意

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