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第二章就业信息搜集
1
囹区日日
1.理解就业信息搜集和求职途径的重要性。
2.掌握多种搜集就业信息的方法和途径。
3.了解不同就业信息的种类和来源。
技能目标
1.能够有效利用互联网、招聘网站和社交媒体等渠道搜集就业信息。2.会利用校园招聘、求职网站、人力资源公司等求职途径求职。
3.能够分析和筛选就业信息,以找到与自身需求相匹配的职位和机会。
素质目标
1.培养积极主动的求职态度和持续学习的意识。
2.发展信息处理和整合能力,提高信息获取的效率。
3.培养与他人合作和沟通的能力,以获取更多的就业信息。4.提高对不正当招聘和虚假宣传的警惕性。
知识目标
目录
第一节就业信息搜集方法
第二节就业信息搜集途径
第三节就业信息筛选口
第四节毕业生求职的主要途径
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CONTENT
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第一节就业信息搜集方法
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一、就业信息的种类
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二、就业信息的内容
1.当年毕业生总的供求形势
2.人才需求信息
3.用人单位信息
1.国家就业方针和政策及相关的就业法律法规
2.地方的用人政策
就业信息的内容十分广泛,初次择业的毕业生应主要了解以下两个方面的就业信息。
(一)就业政策及相关规定
(二)供求信息
某毕业班大三下学期一开学便安排在外地实习两个月,于是毕业生小王不动声色地忙开了。他先找了班主任,请班主任推荐合适单位,并留下两份自荐材料;然后他又找到学校就业指导老师,请他们有重要招聘信息及时联系自己;接下来他走访了一位师弟,拜托这位师弟定期到校就业信息栏看看,如果有重要招聘信息就及时告诉他;最后他仔细查询了即将离开的两个月中各地人才交流会的信息并根据实际情况做了安排。做完了以上工作,小王便安心地前往外地实习去了。这样,小王尽管人在外地实习,却比班上其他同学消息都灵通,他不断接到用人单位的面试通知,选择的机会颇多,实习刚结束小王的工作单位也顺利敲定了。
时常会有毕业生抱怨,怎么别人知道用人单位的需求信息而自己不知道,是不是老师没通知自己。其实所有院校都希望尽可能多地把自己的学生推荐出去,学校只要掌握了用人信息都会想方设法通知到有关的毕业生。而实际情况却是有的同学联系起来很困难,他们主动性又较差,造成错失良机,而那些平时联系密切的同学善于关切信息,因而抢得了先机。
上述案例中的小王显然在这个问题上处理得很好,虽然他在求职关键时期在外地实习,但他能够主动密切与学校联系,使得信息来源渠道畅通无阻,赢得了时间和机会,因此他很顺利地找到了工作。
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三、搜集就业信息的方法
获得一定数量与自己择业方向和范围有关的就业信息,是正确进行职业选择的必要前提。
1.全方位搜集法
就业信息搜集方法2.定方向搜集法
3.定区域搜集法
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第二节就业信息搜集途径
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毕业生就业指导中心是高校专门负责毕业生就业工作的机构,它既与毕业生就业工作所涉及的各级主管部门之间保持着密切联系,同时也是用人单位选择毕业生所依赖的一个主要部门。这种特殊性使就业指导中心拥有大量就业信息。毕业生就业指导中心每年都会向用人单位发出征求用人信息的调查,而用人单位也会将当年的用人信息发给就业指导中心,因而求职者可以从学校的就业指导中心获得一些企业的招聘信息。
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浙江某单位向学校发布了招聘大量人才的信息,校就业指导中心迅速公布并电话通知了各学院。各学院反应不一,有的学院书记亲自打电话与对方联系,推荐本院符合条件的毕业生,有的主动邀请对方到学院来选毕业生,还有的则用特快专递寄出了学生的推荐材料。而学校有部分同学却在等待其他单位的面试通知,他们认为反正该单位要来校招聘,等来了再投材料也不迟。后来,这家单位真的来了,人事部门负责人却非常抱歉地说:“真对不起,其实我们几天前就已到贵校,但刚跨进贵校校门,就被一个学院盛情‘拦截’而去,晚上住在贵校招待所,闻讯而来的毕业生一拨又一拨,结果我们的计划提前录满了。”在场的毕业生后悔不已,机会就这样在等待中错过了。
在求职择业过程中,机会对每个人都是均等的,
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