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江苏专用2025版高考物理一轮复习第12章热学第1节分子动理论内能学案.doc

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10-

第1节分子动理论内能

[高考备考指南]

考点内容

高考(江苏卷)四年命题状况对比分析

2017

2018

2019

2020

2021年1月24日

适应性考试

命题分析

分子动理论的基本内容

T12:热力学第肯定律、布朗运动、分子大小的计算

T12:饱和汽压、湿度、分子速率分布、热力学第肯定律

T12:分子动理论、表面张力、分子势能与距离的关系、热力学第肯定律

T12:非晶体、饱和气压、气体等温变化图象

T6:油膜法测分子直径

T9:热力学第肯定律

高考对本章的考查形式有选择题、填空题和计算题。命题热点有分子动理论、气体试验定律、热力学第肯定律。

分子运动速率分布规律

分子动能和分子势能

温度和温标

气体的等温变化

气体的等压变化和等容变化

固体和液体

功、热和内能的转变

热力学第肯定律

能量守恒定律

热力学其次定律

试验十六用油膜法估测油酸分子的大小

试验十七探究等温状况下肯定质量气体压强与体积的关系

核心素养

物理观念:分子动理论、内能、分子力、晶体、液晶、热力学定律、抱负气体、气体试验定律。

科学思维:油膜法、放大法、图象法、掌握变量法、临界法。

科学探究:测量分子直径、验证玻意尔定律。

科学态度与责任:布朗运动、集中、表面张力、浸润、固体的熔点、液晶的应用、热机的应用、永动机的特点。

第1节分子动理论内能

一、分子动理论

1.物体是由大量分子组成的

(1)分子的大小

①分子的直径(视为球模型):数量级为10-10m;

②分子的质量:数量级为10-26kg。

(2)阿伏加德罗常数

①1mol的任何物质都含有相同的粒子数。通常取NA=6.02×1023mol-1;

②阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁。

2.分子永不停息地做无规章运动

(1)集中现象

①定义:不同物质能够彼此进入对方的现象;

②实质:集中现象并不是外界作用引起的,也不是化学反应的结果,而是由分子的无规章运动产生的物质迁移现象,温度越高,集中现象越明显。

(2)布朗运动

①定义:悬浮在液体中的小颗粒的永不停息地无规章运动;

②实质:布朗运动反映了液体分子的无规章运动;

③特点:颗粒越小,运动越明显;温度越高,运动越猛烈。

(3)热运动

①分子永不停息地做无规章运动叫作热运动;

②特点:分子的无规章运动和温度有关,温度越高,分子运动越猛烈。

3.分子间同时存在引力和斥力

(1)物质分子间存在空隙,分子间的引力和斥力是同时存在的,实际表现出的分子力是引力和斥力的合力。

(2)分子力随分子间距离变化的关系:分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,随分子间距离的减小而增大,但斥力比引力变化得快。

(3)分子力与分子间距离的关系图线

由分子间的作用力与分子间距离关系图线(如图所示)可知:

①当r=r0时,F引=F斥,分子力为零;

②当r>r0时,F引>F斥,分子力表现为引力;

③当r<r0时,F引<F斥,分子力表现为斥力;

④当分子间距离大于10r0(约为10-9m)时,分子力很弱,可以忽视不计。

二、温度和内能

1.温度

一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。

2.两种温标

摄氏温标和热力学温标。关系:T=t+273.15K。

3.分子的动能

(1)分子动能是分子热运动所具有的动能。

(2)分子热运动的平均动能是全部分子热运动动能的平均值,温度是分子热运动的平均动能的标志。

(3)分子热运动的总动能是物体内全部分子热运动动能的总和。

4.分子的势能

(1)意义:由于分子间存在着引力和斥力,所以分子具有由它们的相对位置打算的能。

(2)分子势能的打算因素

①微观上:打算于分子间距离和分子排列状况;

②宏观上:打算于体积和状态。

5.物体的内能

(1)概念理解:物体中全部分子热运动的动能和分子势能的总和,是状态量。

(2)打算因素:对于给定的物体,其内能大小由物体的温度和体积打算,即由物体内部状态打算。

(3)影响因素:物体的内能与物体的位置凹凸、运动速度大小无关。

(4)转变物体内能的两种方式:做功和热传递。

1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)布朗运动是液体分子的无规章运动。 (×)

(2)分子间的引力和斥力都随分子间距的增大而增大。 (×)

(3)-33℃≈240K。 (√)

(4)当分子力表现为引力时,分子势能随分子间距离的增大而增大。 (√)

(5)悬浮微粒做布朗运动,是液体分子的无规章运动撞击造成的。 (√)

(6)气体的温度越高,每个气体分子的动能越大。 (×)

(7)公式d=eq\f(V,S)中的“V”是纯油酸的体积。 (√)

2.(教科版选修3-3P39T2改编)对内能的理解,下列说法正确的是()

A.系统的内能是由系统的状态打算的

B.温度高的系统比温

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