第8课 欧洲的思想解放运动 说课稿 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第8课欧洲的思想解放运动说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第8课欧洲的思想解放运动

2.教学年级和班级：高一统编版2019必修中外历史纲要下册

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生历史解释能力，通过分析欧洲思想解放运动的历史背景、主要思想和影响，提升学生对历史事件的理解和阐释能力。

2.强化学生史料实证意识，通过运用历史资料，引导学生学会从史料中提取有效信息，形成客观的历史认识。

3.增强学生历史意识，使学生认识到思想解放运动对欧洲乃至世界历史发展的深远意义，培养全球视野和历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①欧洲思想解放运动的主要代表人物及其思想核心的把握，如马丁·路德、托马斯·莫尔等人的观点和影响。

②欧洲思想解放运动与文艺复兴、宗教改革等历史事件的联系和区别，引导学生理解思想解放运动的历史背景和意义。

③分析欧洲思想解放运动对后世的影响，特别是对启蒙运动和现代民主政治的启示。

2.教学难点

①深入理解欧洲思想解放运动的思想内涵，如人文主义、宗教改革等思想的复杂性和多样性。

②历史资料的解读与分析，学生需要具备一定的历史素养和批判性思维能力，能够从史料中提取关键信息。

③将思想解放运动与历史发展的大背景相结合，理解其历史必然性和社会作用，这要求学生具备较强的综合分析能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体展示，系统讲解欧洲思想解放运动的历史背景、主要人物和思想。

2.讨论法：组织学生围绕关键问题进行讨论，如思想解放运动对后世的影响，激发学生的批判性思维。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析思想解放运动的实际影响，提高学生的历史分析能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示历史场景和人物，增强课堂趣味性。

2.互动软件：使用教学软件进行互动练习，帮助学生巩固知识点，提高学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓展学习视野，培养学生的自主学习能力。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习第8课《欧洲的思想解放运动》。在进入新课之前，请大家思考一个问题：为什么在文艺复兴时期，欧洲会兴起一场思想解放的运动呢？请大家结合所学知识，简要谈谈自己的看法。

（学生）……

（老师）很好，同学们已经对这个问题有了自己的思考。接下来，我们将通过本节课的学习，深入了解欧洲思想解放运动的背景、代表人物、主要思想和影响。

二、新课讲授

1.欧洲思想解放运动的背景

（老师）首先，我们来了解一下欧洲思想解放运动的背景。同学们，文艺复兴时期，欧洲社会发生了哪些变化？

（学生）……

（老师）是的，文艺复兴时期，欧洲社会出现了资本主义萌芽，人们开始追求个性解放和思想自由。这种社会背景为思想解放运动的兴起提供了土壤。

2.欧洲思想解放运动的主要代表人物及其思想

（老师）接下来，我们来认识几位欧洲思想解放运动的主要代表人物及其思想。

（1）马丁·路德

（老师）马丁·路德是德国宗教改革的重要人物，他提出了“因信称义”的观点，否定了教会的权威，对欧洲宗教改革产生了深远影响。

（学生）……

（老师）很好，同学们已经了解了马丁·路德的思想。那么，他的这一观点对欧洲思想解放运动有何影响呢？

（学生）……

（2）托马斯·莫尔

（老师）托马斯·莫尔是英国空想社会主义的创始人，他创作了《乌托邦》一书，描绘了一个理想的社会。他的思想对后来的社会主义思想产生了重要影响。

（学生）……

（3）让·雅克·卢梭

（老师）让·雅克·卢梭是法国启蒙思想家，他主张天赋人权、社会契约论，对法国大革命产生了深远影响。

（学生）……

3.欧洲思想解放运动的影响

（老师）最后，我们来了解一下欧洲思想解放运动的影响。

（1）宗教改革

（老师）宗教改革使欧洲宗教格局发生了重大变化，为后来的启蒙运动奠定了基础。

（2）启蒙运动

（老师）启蒙运动进一步推动了思想解放，为现代民主政治的发展提供了思想武器。

（3）对后世的影响

（老师）欧洲思想解放运动对后世产生了深远影响，如推动了科学技术的发展、促进了民主政治的进步等。

三、课堂讨论

（老师）同学们，通过刚才的学习，我们对欧洲思想解放运动有了更深入的了解。现在，请大家结合所学知识，讨论以下问题：

1.欧洲思想解放运动与文艺复兴、宗教改革有何联系和区别？

2.欧洲思想解放运动对后世产生了哪些影响？

（学生）……

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了第8课《欧洲的思想解放运动》。通过本节课的学习，我们了解到：

1.欧洲思想解放运