2025年0-3岁婴幼儿早期教养指导计划集合.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

0-3岁婴幼儿早期教养指导计划篇1

一、指导思想：

认真学习《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》，进一

步领悟早期教养指导的内涵。亲子园作为早期教养指导机构，教师在

此不仅直接与参与活动的婴幼儿互动，还要在活动的同时现场给家长

以指导。它是由教师设计游戏活动或创设游戏环境引发亲子互动行为，

随时与家长之间开展互动，与此同时家长也就自己与孩子互动中的疑

惑和问题及时与教师展开互动，从教师那里获得所需要的帮助和指导，

教师通过与孩子的互动向家长进行示范。在亲子园开展的活动，应当

具有可以向家庭延伸或在家庭重复开展的。努力提升家长的教育理念，

切实提高我镇0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

二、工作目标：

如何切实做好亲子园的招生宣传工作、探索园本亲子课程、如何

将科学育儿的理念传递到每一个家庭，提高科学育儿的指导质量，将

是亲子园本学期重点努力的方向。亲子课程是保持亲子园良好生源的

关键，亲子老师的专业素养也是家长选择亲子园的一个重要参考，因

此亲子老师要不断地丰富自身的文化素养及0-3岁婴幼儿教养的专业知

识，育婴师的培训只是一个起点，在早教的园地里只有不断耕耘，才

能收获丰收的成果。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1、加强社区宣传，提高社会对早期婴幼儿教育重要性的认识，通

过幼儿园的宣传栏、编辑精美的亲子育儿小报等加大宣传的力度，使

全镇广泛了解早教的重要性，教师可以通过入户走访、送教进社区等

活动，让更多的人了解早教，宣传早教。

2、加强培训，提高早教指导教师的专业技能：解读婴幼儿行为的

能力，互动交流的技巧、对早期教养要点的理解；注重对早教指导教

师队伍的培训，做到专业理论和实践培训相结合、早教指导教师就0-3

岁婴幼儿的生理、心理发展特点设计适合的亲子游戏活动，组织多种

形式的宣传、创设符合0-3岁婴幼儿发展的活动环境，让亲子活动中心

真正宝宝的乐园、家长科学育儿的平台。

3、、继续探索继续探索教计合教计合作作、、各方配各方配合合的网络化的管理模式，保证亲

子活动的有序开展。本学期亲子园的顺利开班离不开乐余镇计生委的

大力支持配合。我们编辑的亲子小报、协同各村的妇女主任发放到每

一个0-3岁婴幼儿家庭，切实提高家长及看护人的受教育率和指导率。

4、进一步完善0-3早教工作流程机制。上学期亲子园我们是摸着

石头过河，还没有形成0-3早教工作流程机制，这学期我们将进一步落

实完善早教的各项工作，逐步规范我们的工作，不断总结、反思，提

升亲子园的工作质量，让社会各方面共同来关注0-3岁婴幼儿的科学教

养。

三、具体工作安排：

2、3月份：

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1、继续做好亲子园的宣传、报名工作。

2、对全园开放亲子活动观摩。

3、编辑发放宣传资料。（春季版）4、早教指导进社区。

4月份：

1、对全镇0-3岁婴幼儿看护人进行指导需求调查。

2、对全镇0-3岁婴幼儿看护人进行专题讲座。

3、准备迎接全市范围内亲子活动观摩活动。

4、早教指导进社区。

5月份：

1、小小班开放亲子活动。