我是小学生 课件-统编版（2024）一年级上册语文.pptx

我是小学生（部编版）一年级上

Contents目录素养目标01学习活动02课后作业03

素养目标01

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽，激发作为一名小学生的自豪感。通过创设情境、小组交流等活动,鼓励学生连贯、清晰地表达自己的想法。初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦，开启小学阶段快乐学习的旅程。

学习活动02

情境导入小朋友们，还记得入学第一天，你的心情是怎样的吗？

·听老师读一读《上学歌》，老师读到哪里你就指到哪里。·读课文时，要先读出题目，再读正文。学习儿歌

图上小朋友们的心情怎样？“太阳”和“花儿”露出笑脸，带着高兴的心情读第一句。你能回答小鸟的问题吗？学习儿歌

按时上学爱学习学习了《上学歌》，你觉得怎样才能当好小学生？爱劳动学习儿歌

·按时起床，不赖床。·前一天晚上把书包自己整理好，防止早上手忙脚乱。怎样才能不迟到呢？·上学路上不贪玩。学习儿歌

上课认真听讲用心完成作业积极举手发言怎样做才是爱学习呢？学习儿歌

《上课歌》丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。老师说话认真听，回答问题声音响，大家夸我做得好。学习儿歌

《发言歌》要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。学习儿歌

《上学歌》告诉我们，小学生不仅要爱学习，还要爱劳动，你会做什么劳动？用以下句式说一说。我会。学习儿歌

作为小学生在家里可以帮助家长做一些力所能及的家务；在学校，自己的事情自己做，有余力也可以承担一些班级事务。学习儿歌

“长大要为祖国立功劳”同学们，你们长大后想成为什么样的人呢？学习儿歌

动脑筋想一想：成为一名合格的小学生，还需要做到哪些方面？遵守校规班规和同学友好相处安全时刻记心间学习儿歌

认识班级：你是哪个班级的小学生？我是一年级（）班的小学生。了解学校

认识老师：目前你都认识哪些老师？（）老师，是我们的语文老师。（）老师，是我们的数学老师。（）老师，是我们的（）老师。了解学校

认识校园：开学后，你了解了学校哪些地方？我知道校园里的是。了解学校

同学们，小学生活就要开启啦！我们将在学校里一起学习，一起生活，一起快乐地成长！听一听，唱一唱课题小结

课后作业03

课后作业1.回家后读一读课文，唱一唱《上学歌》给家长听。2.用上课所学句式，向家人介绍下自己和学校生活。