部编人教版七年级语文上册文言文专项训练及答案(Word版).docx

部编人教版七年级语文上册文言文专项训练及答案(Word版)

一、文言文专项训练内容

1.阅读练习：《陈太丘与友期行》

原文：

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（1）解释下列加下划线的词语在句子中的意思。

①尊君在不？（________）

②下车引之。（________）

③元方入门不顾。（________）

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非人哉！与人期行，相委而去。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

2.阅读练习：《疑人窃履》

原文：

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。

（1）给下列划线的词选择恰当的解释。

①友人来过________

A．走过，经过

B．胜过，超越

C．错误，过失

D．访，探望

②逾年而事暴________

二、专项训练答案

1.《陈太丘与友期行》答案

（1）解释：

①尊君在不？——您父亲在吗？

②下车引之——下车拉他。

③元方入门不顾——元方进门后没有回头看。

（2）翻译：

①非人哉！与人期行，相委而去。——真不是人啊！与人约定同行，却丢下对方自己离开。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。——正午不到，就是不讲信用；对孩子骂父亲，就是没有礼貌。

2.《疑人窃履》答案

（1）解释：

①友人来过——访，探望

②逾年而事暴——过了一年事情败露

三、学习建议

1.反复阅读原文：文言文学习需要多读多背，建议学生反复阅读原文，熟悉句子结构和词义。

2.注重词语积累：文言文中常见重点词语是理解句子的关键，建议学生整理并记忆这些词语。

3.结合注释和翻译：通过注释和现代汉语翻译，理解句子的含义，并尝试用自己的话复述。

4.多做练习题：通过专项训练题目，检验学习效果，查漏补缺。

四、资源获取

如果需要更多学习资源，请随时联系！

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二、文言文专项训练内容（续）

3.阅读练习：《温故而知新》

原文：

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

（1）解释下列加下划线的词语在句子中的意思。

温故而知新——温习旧的知识，进而懂得新的知识。

学而不思则罔——只学习而不思考就会感到迷茫而无所适从。

思而不学则殆——只思考而不学习就会陷入危险境地。

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

温故而知新，可以为师矣。——通过复习旧的知识，可以获得新的理解，从而成为别人的老师。

学而不思则罔，思而不学则殆。——如果只是机械地学习而不去思考，就会感到迷茫；如果只是空想而不去学习，就会面临危险。

4.阅读练习：《诫子书》

原文：

诸葛亮在《诫子书》中写道：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

（1）解释下列加下划线的词语在句子中的意思。

静以修身——通过保持内心的宁静来修养身心。

俭以养德——通过节俭的生活方式来培养品德。

非淡泊无以明志——如果不淡泊名利，就无法明确自己的志向。

非宁静无以致远——如果不保持内心的宁静，就无法实现远大的目标。

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

静以修身，俭以养德。——通过保持内心的宁静来修养身心，通过节俭的生活方式来培养品德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——如果不淡泊名利，就无法明确自己的志向；如果不保持内心的宁静，就无法实现远大的目标。

四、学习建议（续）

1.加强文言文阅读技巧：在阅读文言文时，要注意抓住文章的中心思想，理解作者的写作意图。可以通过分析文章的结构和语言特点，提高阅读理解能力。

2.注重文言文背诵：文言文背诵是提高文言文水平的重要途径。建议学生选择一些经典篇目进行背诵，并尝试默写，加深记忆。

3.多读多练：除了课本上的内容，还可以阅读一些课外文言文资料，如《古文观止》、《史记》等，拓宽阅读视野。同时，多做练习题，巩固所学知识。

五、资源获取（续）

如果需要更多学习资源或指导，请随时联系！

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六、经典篇目背景与思想解读

1.《论语》背景与思想解读

《论语》是儒家