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人教版小学科学四年级上册全套课件

目录

一、第一单元科学探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1科学探究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2观察与记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.4假设与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、第二单元生命世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1生物的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2生态系统的组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3生物与环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.4生物多样性的保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、第三单元物质科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1物质的状态变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2物质的组成与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3化学反应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4科学探究中的化学现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、第四单元地球与宇宙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1地球的形状与运动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2地球的资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3天空中的物体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4太阳系与宇宙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、第五单元技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1常见的简单机械．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2能源的使用与节约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3科技与生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.4技术创新与发明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、第六单元环境与可持续发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1环境保护的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2环境污染与防治．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3可持续发展理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.4我们的责任与行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

一、第一单元科学探究

一、科学探究

科学探究是学习科学知识的重要方式之一，它强调通过观察、实验和分析来获得对自然现象的理解。在本单元中，我们将重点学习如何进行科学探究。

提出问题

学生需要学会从日常生活中发现问题，并将其转化为研究的问题。

通过观察自然现象或日常生活中的事件，引导学生思考可能存在的原因或现象背后的原因。

作出假设

培养学生的批判性思维能力，鼓励他们基于已有知识和经验做出合理的猜测。

利用已有的知识和经验帮助学生形成初步的假设，为后续的实验和观察提供方向。

设计实验

教授学生如何设计实验，包括选择合适的材料、确定变量、控制无关因素等。

引导学生根据假设制定具体的实验方案，并确保实验过程的一致性和可重复性。

实施实验

指导学生按照设计方案进行实验操作，注意安全措施的落实。

记录实验数据并定期更新，以便于后期数据分析和讨