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景阳冈优秀教案（10篇）

景阳冈优秀教案1

教材分析

一、背景知识

1.提高默读的速度，掌握科学的默读法，是本单元阅读训练

的重点。课文前的学习提示应好好学习。

2.课文是根据施耐庵写的《水浒传》第23回改写的。武松是

这部书中的英雄之一。景阳冈在山东阳谷县堞东17公里处，传说过

去这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身、野兽出没的地。清朝

时，人们在山上修山神庙，庙中有武松打虎塑像，现在有书法家舒

同题写的景阳冈石碑。北宋末年，人们饮用的是低度酒，一般只有

一二十度。阳谷县的酒店应当是这类村酒浊醪的低度酒，武松能

饮18碗。

3.课文记叙武松在阳谷县喝了18碗酒后，趁酒兴上冈，赤手

空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪爽倔强的性格、沉着机智大无

畏的精神。课文分四段。第一段（第1-4自然段）写武松进店饮酒

18碗，不听劝告执意要过景阳冈。第二段（第5-7自然段）写武松

上冈见了官司榜文才知山上真有虎，但怕店家耻三次进改，赤手空

拳与猛虎搏斗，终于打死老虎。第四段（第13自然段）写武松打死

老虎后一步步挨下冈来。

二、教学目标

1.训练学生快速默读，初步学会看得快，想得快。

2.学生13个生字，理解16个词语的意‘思，根据上下文理解

但凡、印信的意思。

3.根据提示分段，正确归纳段落大意。

4.感受武松豪爽的性格，大无畏的精神，能详细复述武松打虎

经过。

三、重点与难点

重点：训练快速默读，感受武松的性格和大无畏精神，能详细

复述打虎经过。

难点：正确理解武松豪饮与打虎的关系。

教案实例

一、教学准备

与课文配套的打虎幻灯片。

二、教学时间：3课时。

第1课时

（一）教学目标

1.训练快速默读，初步理解课文内容，整体感知武松形象。

2.学生13个生字，理解古文词语。

（二）教学过程

1.揭定向。

揭，简介作者、景阳冈、《水浒传》。

讲清本节课教学目标。

2.训练默读。

（1）学习单元学习提示。

个别读一自由读一全班议。

默读很快：明确问，按行阅读，边渎边想边记。

2（）用5秒钟默读第1自然段。读前先出示问：这自然段写

谁？写什么事？

3（）3分钟默读全文，先读问（灯片出示）。

①课文写武松什么事？

②武松在小店喝了几碗酒？

③武松用什么打死考虎？

④印象最深刻的是哪部分？

⑤你觉得武松是怎样一个人？

3.自学质疑。

(1)自读课文，学会生字词。

音重点：肋1存i不读1G;踉跄liGngqi6ng不读

liangcang。

形重点：晌不写为响；肋不写作胁；锤注意右半边的书写顺序,

第8画是竖。

自读一互查一练习(作业本第1)一检查。

(2)划找问，梳理重点。

读课文，边读边议，做作业本第2换词作业。梳理学生的问

。

4.分段判断。

(1)按喝酒一上冈一打虎一下冈的顺序，默读分段。

(2)统一分段，确定重点段。

5.作业练习。

(1)修改作业本1、2。

(2)选字填空。

鬼诡：神出()没阴谋()计

渴喝歇：()酒饥()停()

棒捧：（）概吹（）