1.2小数的意义（二）（中等作业）2024--2025学年四年级下册数学 北师大版.docxVIP

（中等作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业1.2小数的意义（二）

一．选择题（共3小题）

1．（2024秋?霍州市期中）把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是（）

A．2.70 B．2.730 C．2.7300

2．（2024春?方城县期末）下面说法不正确的是（）

A．小数的小数部分最高位是十分位。

B．长方形、正方形、平行四边形、圆、等腰三角形都是轴对称图形。

C．0.56和0.560的计数单位不同，但大小相同。

3．（2024春?左云县期末）1米长的丝带，平均分成10份，其中的4份表示多少，下面四个选项中不正确的是（）

A．410米 B．4分米 C．0.4米 D．4

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?潍城区期中）十一期间，黄河入海口景区首日接待游客1.3万人次。小数1.3里面有个0.1，把1.3改成以百分之一为计数单位的数是。

5．（2023秋?乌当区期末）一个数的十位和十分位上都是6，其余各位都是0，这个数是，把它改写成以百分之一作单位的数是。

6．（2024秋?肥东县期中）用三张数字卡片和小数点组成小数，其中最大的两位小数是，最小的一位小数是。

三．判断题（共3小题）

7．（2024春?未央区期末）一个小数添上“0”或去掉“0”，小数大小不变．．（判断对错）

8．（2024秋?惠来县月考）0.90和0.9大小相等，意义相同．．（判断对错）

9．（2023秋?丰润区期末）0.804保留一位小数和保留两位小数结果相同．．（判断对错）

四．计算题（共1小题）

10．（2022春?科左中旗期中）不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位小数的数。

0.5＝

20.07＝

4.02＝

15.00＝

（中等作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版四年级同步个性化分层作业1.2小数的意义（二）

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

B

B

D

一．选择题（共3小题）

1．（2024秋?霍州市期中）把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是（）

A．2.70 B．2.730 C．2.7300

【考点】小数的读写、意义及分类；小数的性质及改写．

【专题】小数的认识．

【答案】B

【分析】根据小数的意义，改写成千分之一为单位要精确到小数点后第三位，即千分位，并且不能改变原数的大小．

【解答】解：把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是2.730；

故选：B．

【点评】此题主要考小数的意义的应用及小数的基本性质．

2．（2024春?方城县期末）下面说法不正确的是（）

A．小数的小数部分最高位是十分位。

B．长方形、正方形、平行四边形、圆、等腰三角形都是轴对称图形。

C．0.56和0.560的计数单位不同，但大小相同。

【考点】小数的读写、意义及分类；小数的性质及改写；小数大小的比较；轴对称图形的辨识．

【专题】数感；几何直观．

【答案】B

【分析】根据数位顺序表解答即可；

根据轴对称图形的定义以及长方形、正方形、平行四边形、圆、等腰三角形的特征判断即可；

数位上是几，就表示几个该数位所对应的计数单位；

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答。

【解答】解：A.小数的小数部分最高位是十分位，原题说法正确，故不符合题意；

B.平行四边形不是轴对称图形，原题说法错误，故符合题意；

C.0.56的计数单位是0.01，0.560的计数单位是0.001，0.56＝0.560，计数单位不同，但大小相同，原题说法正确，故不符合题意。

故选：B。

【点评】本题考查了小数的数位、小数的基本性质、小数的计数单位、轴对称图形的定义以及长方形、正方形、平行四边形、圆、等腰三角形的特征，要熟练掌握。

3．（2024春?左云县期末）1米长的丝带，平均分成10份，其中的4份表示多少，下面四个选项中不正确的是（）

A．410米 B．4分米 C．0.4米 D．4

【考点】小数的读写、意义及分类；分数的意义和读写．

【专题】应用意识．

【答案】D

【分析】把1米平均分成10份，根据分数意义，即将1米当作单位“1”，平均分成10份，则其中4份是全长的410

【解答】解：1米长的丝带，平均分成10份，其中的4份表示410米，也就是0.4米，还是4分米，所以不正确的是4

故选：D。

【点评】完成本题要注意是求其中4份的具体长度，不是占全长的分率。

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?潍城区期中）十一期间，黄河入海口景区首日接待游客1.3万人次。小数1.3里面有13个0.1，把1.3改成以百分之一